Конспект занятия «Служба 02» (старшая группа)

Людмила Важинская
Конспект занятия «Служба 02» (старшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия "Служба02".

Цель:познакомить детей со службой "02".

Задачи: формировать представление детей о том, что опасно подходить к чужому человеку,брать у него что-либо,открывать дверь квартиры в отсутствиевзрослого.

Развивать речь детей. Активизировать словарь детей.

Продолжать ориентироватся на листе бумаги.

Ход занятия:

Воспитатель читает детям отрывок из книги С. Михалкова "Дядя Степа миллиционер" :

"Он шагает по району

От двора и до двора.

Публикация «Конспект занятия „Служба 02“ (старшая группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2016

И опять на нем погоны,

С пистолетом кабура.

. Ведьнедаром сторонится

Милицейского поста

Имилиции боится

Тот, чья совесть нечиста".

Воспитатель:Ребята,как вы думаете о ком написано в этом стихотворении?

Ответы детей.

Давайте вспомним все об этой прфессии. (исползование интерактивной доски)

Как называется человек который стоит на посту с жезлом?

Ответы детей. (постовой)

Повторяем хором слово "постовой".

Кто с жезлом и пистолетом

На посту зимой и летом?

Милицейский постовой:

Это-тот же часовой!"

Ребята,скажите,что нужно сделать,чтобы обезопасить себя от хулиганов?

От кого защищает нас миллиция?

Почему эти люди в форме?

Как их называют?

Ребята,а теперь посмотрите на доску.

НА ДОСКЕ ПОКАЗАНА ИСТОРИЯ ОДНОГО МАЛЬЧИКА,КОТОРЫЙ БЫЛ ДОМА ОДИН И ОТКРЫЛ ДВЕРЬ НЕЗНАКОМОМУ ЧЕЛОВЕКУ.

А ка бы вы поступили?

Ответы детей.

Ребята запомните правила,как вести себя, если ты один дома:

"Никогда не открывайте дверь, не узнав, кто за ней находится".

Нельзя говорить незнакомым, что родителей нет дома".

Ребята, а какой номер нужно набрать,в случаи опасности,чтобы вызвать полицию?

"Я скажу вам по секрету,

Что в полиции служу,

Потому что службу эту

Очень важной нахожу!"

Полицейские, люди очень смелые,отважные и развитые. А мы свами начнем с того,что будем развивать руки и пальцы. Я вам сейчас раздам скомканные листы бумаги,нужно их разгладит сначала двумя руками,потом одной, а потом по очереди всеми пальцами.

Ребята посмотрите на листе бумаги красивые капельки.

"Капельки упали на листок бумаги,

Точечками стали на бумажной глади.

Уголки у кисточек заняли неспешно-

Острый карандашик им помог, конечно"

Задание:соединить углы клеточек.