Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию «Рыбка плавает в воде»
Татьяна Федькина
Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию «Рыбка плавает в воде»
▼ Скачать + Заказать документы
Программное содержание: Дать детям элементарное представление об аквариумных рыбках;
формировать интерес к обитателям аквариума.
Материал: аквариум с золотой рыбкой корм для рыбы.
Связь с другими занятиями видами деятельности :просматривание ракушек камушек в аквариуме. Методика проведения: педагог приносит групповую комнату аквариум золотую рыбкой и приглашают детей подойти к аквариуму
Воспитатель: Ребята кто это?Правильно, это рыбка,она называется "Золотая рыбка" живёт в аквариуме и плавает в воде
Публикация «Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию „Рыбка плавает в воде“» размещена в разделах
Педагог говорит детям- тихо, чтобы не напугать рыбку, понаблюдать за ней.
Вопросы для детей- у рыбки есть туловище? хвост?плавники?
есть ли у рыбки ноги? (Ответы детей)нет у рыбки ног нет поэтому она не может ходить. Вместо ног у неё плавники и хвостик с их помощью рыбка может плавать в воде. Я насыплю воду немного корма. А Вы внимательно посмотрите,будет ли рыбка есть?как рыбка ест корм? (ответы детей)рыбка хватает корм и проглатывает его. Рыбке нужно дать очень мелкий корм, чтобы она не подавилась для этого корм нужно аккуратно измельчить пальчиками. Как вы думаете рыбка видит корм? чем рыбка видит корм? (ответы детей)
воспитатель предлагает детям за рыбкой и высказать свои впечатления., комментирует их ответы, затем предлагают детям взять немного корма, измельчить его пальчиками покормить рыбку обращают внимание на то,что корм кушает только рыбки. людям нельзя брать его в рот и есть. Когда дети кормят рыбку, напоминает, что после этого необходимо вымыть руки с малом. Аквариум с рыбкой оставляют в этот день в группе, чтобы дети могли свободное время наблюдать за рыбкой.
Конец занятия. Дети, вам понравилось кормить рыбку?
Публикации по теме:
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Рыбка плавает в водице» для детей второй младшей группы
В конце учебного года мы провели нетрадиционное мероприятие для родителей «День открытых дверей».Показали открытое занятие по аппликации.
Конспект НОД по рисованию с детьми младшего дошкольного возраста «Рыбка плавает в воде»
Воспитатель: Васильева Т. В. Цель занятия: Расширять представление детей о рыбах, о внешнем виде, их особенностях. Формировать знания о.
Конспект ОД по социально-коммуникативному развитию «Труд в природе. Описание цветов»
Цель: организовать практическую деятельность детей в природе посредством ухода за комнатными растениями в уголке природы. Задачи:.
Конспект открытого занятия по социально-коммуникативному развитию в сюжетно-отобразительной игре «День рождения у куклы Маши»
Цель: формирование умений детей действовать с предметами и игрушками в совместной игровой деятельности с воспитателем. Задачи: Образовательные:.
Конспект открытого занятия по социально-коммуникативному развитию во второй младшей группе «Что такое доброта?»
Цель: формировать представления о нравственных качествах: доброте, вежливости, отзывчивости. Задачи: Образовательные - закрепить знания.
Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию и патриотическому воспитанию «Мой любимый и родной город Ртищево»
Конспект НОД социально коммуникативное развитие патриотическое воспитание для детей старшей группы Тема: Мой любимый и родной город Ртищево.
Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию «Дружба» в старшей группе
Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию Тема: «Дружба» Цель занятия: обобщить и расширить знания детей о дружбе. Программное.
Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию «Труд взрослых: прачка и почтальон»
Задачи: 1) формировать у детей представления о содержании и структуре труда прачки и почтальона, о характере стирального трудового процесса.
Конспект НОД по социально-коммуникативному развитию «Кто в семье главный?»
Цели: развить у дошкольников осознанное отношение к семье, понимание роли всех ее членов (мама – хранительница семейного очага, папа – заботливый.
Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию детей младшей группы «Моя семья»
Задачи: Формировать у детей представление о семье и людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Закреплять умения.
Татьяна Федькина | Все публикации
![«Подарки для всей семьи». Дидактическая игра для автоматизации звуков [С], [Ц], [З], [Ш], [Ж], [Р], [Р’], [Л] и [Л’]](/upload/zoloto/1804846.jpg)
