Конспект занятия по ручному труду «Валенки для Маши» в старшей группе (17 фото)

Елена Шестопалова
Конспект занятия по ручному труду «Валенки для Маши» в старшей группе

Цель: смастерить валенки из ватных дисков для куклы Маши.

Задачи: закреплять умение детей вырезать, воспроизводить последовательность всех действий при составлении аппликации. Продолжать развивать мелкую моторику рук, пространственное воображение, эстетического восприятия, творческое воображение. Воспитывать аккуратность, усидчивость, трудолюбие.

Материалы и оборудование: шаблоны с контуром валенок, ватные диски, клей ПВА, клеёнка, кисточки для клея, гуашь.

Публикация «Конспект занятия по ручному труду „Валенки для Маши“ в старшей группе» размещена в разделах

• Валенки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2024

Демонстрационный материал: кукла Маша, картины с изображением валенок разных времён, образец работы.

Ход занятия

Воспитатель обращает внимание детей на стук в дверь. Входит кукла Маша, но почему она грустная? (ответы детей) Воспитатель загадывает загадки.

Тёплые, удобные

Ноги согревают,

Долго, долго по сугробам

Ходить позволяют?

(валенки)

Не ботинки, не сапожки, но их тоже носят ножки.

В них мы бегаем зимой: Утром - в школу, днем - домой.

(валенки)

Воспитатель: у нас сейчас зима. А какой зимний месяц? (февраль) Зимой люди меняют одежду на тёплую. У Машеньки тёплая одежда, а какая обувь?

Дети рассматривают валенки и решают для Маши смоделировать валенки.

Воспитатель: мы с вами станем модельерами и попробуем на шаблонах создать свою зимнюю коллекцию валенок.

Воспитатель объясняет, показывает приёмы последовательности выполнения работы.

физминутка «Валенки»

1,2,3,4,5 – будем мы

В снежки играть!

Валенки наденем, шапку,

Шарф завязан?

Все в порядке!

Раз – присесть,

Два – наклониться,

Три - снежок лепи,

На четыре и на пять,

Начинай снежки бросать!

Дети изготавливают валенки. Воспитатель следит за правильностью выполнения аппликации, подсказывает, если что-то не получается.

Дети дарят валенки кукле. Машенька благодарит детей.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая необычная аппликация валенок для Машеньки у нас получилась.

Воспитатель: Какая модель валенок вам понравилась больше? Почему?

Спасибо за внимание!