МААМ-картинки

Конспект занятия по развитию речи «Заучивание стихотворения Ю. Кушака «Олененок»

Ольга Рассейкина
Конспект занятия по развитию речи «Заучивание стихотворения Ю. Кушака «Олененок»
▼ Скачать + Заказать документы

Ход занятия

Приветствие детей:

Что такое происходит, утром в детском садике,

В садик детвора приходит, девочки и мальчики,

Собирается народ, новый день настает. Здравствуйте ребята.

Сюрпризный момент.

В группу приходит кукла девочка в зимней одежде здоровается с детьми, дети тоже здороваются с ней и предлагают ей присесть.

Воспитатель: К нам в гости пришла девочка Оля. Она живёт на Севере, там очень холодно, много снега. Она живёт в жилище, которое называется – чум. (показ картинки). В чуме, она живёт со своими родителями. Оля помогает своим родителям.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Заучивание стихотворения Ю, Кушака „Олененок“» размещена в разделах

Воспитатель: Ребятки, послушайте загадку и угадайте, за кем ухаживает Оля, когда помогает своим родителям.

Словно царскую корону, носит он свои рога,

Ест лишайник, мох зелёный, любит снежные луга. (Олень)

Оля помогает родителям ухаживать за оленями с оленятами. Каждый день она наблюдала за оленихой с оленёнком: как олениха разрывала снег копытом и добывала для оленёнка вкусный мох. А потом она играла с оленёнком, потому что он очень игривый и добрый. Однажды утром Оля вышла из чума не увидала своих знакомых олениху с оленёнком.

Как вы думаете, почему? Что случилось? (ответы детей).

Послушайте стихотворение, что случилось в стихотворении «Оленёнок». Чтение стихотворения (Оленёнок) Ю. Кушака.

Слегла олениха,

Да так и не встала.

У олененка

Мамы не стало.

Я его глажу,

С ладошки кормлю,

Я его очень,

Очень люблю.

И всюду за мной

Он скачет упрямо,

Пусть думает он,

Что я – его мама

Беседа по стихотворению:

1. Как называется стихотворение? (Оленёнок)

2. Почему не стало оленихи? (ответы детей)

3. Что подумал оленёнок? (ответы детей)

4. Скажите, кто написал это стихотворение? (Ю. Кушак).

Воспитатель:

Слегла олениха,

Да так и не встала.

У олененка

Мамы не стало.

3. Как поступила девочка, когда увидела одного оленёнка?

Воспитатель:

Я его глажу,

С ладошки кормлю,

Я его очень,

Очень люблю.

4. Как повёл себя оленёнок после того, как девочка его стала гладить? (Ответы детей)

Воспитатель:

И всюду за мной

Он скачет упрямо,

Пусть думает он,

Что я – его мама

Ребята, а как вы понимаете, что значит слово упрямо?

Воспитатель: Упорный, настойчивый, не отстаёт от девочки, а всё время скачет за ней.

Повторите слово: Упрямо. (Тихо, громко, медленно, быстро).

Физминутка:

У оленя дом большой (Руки вверх домиком)

Смотрит он в своё оконце (выглядывают)

Зайка беленький бежит (на месте бегут)

В дверь его стучит

«Тук -тук – тук дверь открой (стучат)

Злой охотник там идёт»

«Зайка, зайка забегай (зовут)

Лапу мне скорей давай!» (Показывают руки)

2 часть.

Чтение стихотворения повторно с показом на схемы. Воспитатель читает стихотворение.

Хоровое чтение с импровизацией.

Слегла олениха, (присели, руки под щекой)

Да так и не встала.

У олененка (разводят руки в стороны)

Мамы не стало.

Я его глажу, (гладят)

С ладошки кормлю, (показывают ладошки)

Я его очень,

Очень люблю.

И всюду за мной (шагают на месте)

Он скачет упрямо,

Пусть думает он, (руки на грудь)

Что я – его мама

Девочка Оля желает послушать, как ребята запомнили это стихотворение.

Кто хочет рассказать?

Прочтение стихотворения детьми. (2-3 ребёнка)

А вот и игра.

«Чьи детеныши?» Составление сложных предложений с союзом а.

Дети должны закончить предложение, а затем повторить его полностью.

У медведя медвежонок, а у кошки.

У тюленя тюлененок, а у коровы.

У пингвина пингвиненок, а у волка.

У оленя олененок, а у лисы.

Вывод: Оля благодарит вас за выразительное чтение стихотворения, за такой замечательный подарок, который вы приготовили олененку. Ей очень понравилось у вас в гостях. Что вам понравилось? Чем поделитесь и что расскажите дома?

Публикации по теме:

Конспект НОД по развитию речи «Заучивание стихотворения про осень с использованием мнемотаблиц» в средней группе Цель: обобщить знания детей об осени, характерных признаках осени, выучить стихотворение про осень с использованием мнемотаблицы. Задачи:.

Видео и конспект НОД по заучиванию стихотворения Ю. Кушака «Ночное приключение» в подготовительной к школе группеВидео и конспект НОД по заучиванию стихотворения Ю. Кушака «Ночное приключение» в подготовительной к школе группе Цель: заучивание нового поэтического произведения. Задачи: образовательные: - учить детей выразительно читать наизусть стихотворение;.

Конспект занятия по развитию речи «Заучивание стихотворения Н. Нищевой «Снегири» Технологическая карта занятия по развитию речи Образовательная область: «Речевое развитие» (приоритетная, интеграция- «Социально – коммуникативное.

Занятие по развитию речи с использованием дидактических игр «Заучивание стихотворения Алябьевой Е. А. «Заботливое солнце» Тема: «Заучивание стихотворения Алябьевой Елены Алексеевны «Заботливое солнце». Цель: Закрепить у ребенка умение слушать, понимать и запоминать.

НОД по развитию речи в подготовительной группе «Заучивание стихотворения С. Есенина «Белая берёза» Проведение НОД по развитию речи, заучивание стихотворения С. Есенина "Белая берёза". Рисование "Береза" Цель: - Закрепить знания дедей.

План-конспект занятия по развитию речи в средней возрастной группе «Заучивание стихотворения о зиме» План-конспект занятия по развитию речи в средней группе. Тема: «Заучивание стихотворения И. Сурикова «Зима» Цель: приобщать детей к поэзии;.

Конспект занятия по речевому развитию в подготовительной группе. Заучивание стихотворения Г. Ладонщикова «Зимние картинки» Цель: Помочь детям почувствовать настроение в стихотворении, вызвать желание выучить его. Задачи: • Развивать интерес к художественной литературе;.

Технологическая карта занятия по развитию речи «Заучивание стихотворения Романа Сефа «Совет» Возрастная группа: подготовительная Цель: закрепление навыка содержательно и выразительно рассказывать стихотворение «Совет» Романа Сефа.

Технологическая карта занятия по речевому развитию «Заучивание стихотворения Совет» Рабочая программа педагога доу с учётом фгос до старшая группа «Капельки» Скачать 4.36 Mb. Название Рабочая программа педагога доу с.

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Заучивание стихотворения И. З. Сурикова «Детство» Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. «Заучивание отрывка стихотворения И. З. Сурикова «Детство» Цель: Познакомить детей.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия по развитию речи «Заучивание стихотворения Ю. Кушака «Олененок»
Опубликовано: 23 апреля 2019 в 21:03
+11Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия по развитию речи «Заучивание стихотворения Ю. Кушака «Олененок»» (включая файлы) размещена пользователем Ольга Рассейкина (УИ 1621064) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Календарь
22 декабря 2024 воскресенье
Благодарим тех, кто подарил нам жизнь.
Поздравляем энергетиков с профессиональным праздником!
23 декабря 2024 понедельник
Составляем генеалогическое древо семьи!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД