Конспект занятия по развитию речи для детей младшего дошкольного возраста «Крылатые друзья»

Светлана Гаврилова
Конспект занятия по развитию речи для детей младшего дошкольного возраста «Крылатые друзья»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по развитию речи для детей младшего дошкольного возраста

Тема: Крылатые друзья

Цель: развитие звуковой культуры речи у детей.

Задачи:

1. Активизировать и обогащать словарный запас, развивать звукоподражание.

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2016

2. Учить понимать смысл загадок.

3. Формировать понятие «птицы».

4. Воспитывать доброе отношение к птицам.

Оборудование:

Картинки, маски с изображением птиц, аудиозаписи пение птиц, макет кормушки, тарелочки с угощением для птиц (семечки, хлебные крошки, ягоды, орешки, сало).

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что я сегодня вам принесла. Это кормушка. Кто знает, что такое кормушка? (ответы детей)

Кормушка это «столовая» для птиц, наших крылатых друзей. А каких птиц вы уже знаете. Давайте с вами познакомимся с ними поближе.

Разгадывание загадок и демонстрация картинки птицы отгадки и прослушивание аудиозаписи.

Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика.

(Синица)

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зёрнышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять.

(Снегирь)

Чик-чирик!

К зёрнышкам прыг!

Клюй, не робей!

Кто это?

(Воробей)

Днём спит,

Ночью летает,

Прохожих пугает.

(Филин)

Непоседа пёстрая,

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая.

Вещунья белобока,

А зовут её.

(Cорока)

Всё время стучит,

Деревья долбит.

Но их не калечит,

А только лечит.

(Дятел)

Вот сколько крылатых друзей живет рядом с нами, и сейчас зимой они очень нуждаются в нашей помощи. Мы можем им помочь, построить кормушки и насыпать угощение (семечки, хлебные крошки, ягоды, орешки, сало). Рассматривание угощения для птиц.

Детям предлагается из строительных кубиков построить кормушку по образцу, а затем самостоятельно.

Воспитатель: Вот какие замечательные кормушки у вас получились, а теперь давайте будем угадывать, какие птицы к нам прилетят.

Детям предлагается выбрать по желанию маску с птицей и изобразить её, и её песенку.

В конце занятия предлагается выполнить инсценировку песенки.

Маленькая птичка прилетела к нам, к нам, к нам

Маленькой птичке зернышки я дам, дам, дам

Маленькая птичка зернышки клюет, клюет

Маленькая птичка песенки поет, поет

Маленькая птичка прилетела к нам, к нам, к нам

Маленькой птичке зернышки я дам, дам, дам

Клювиками птички – клю, клю, клю

Я смотрю на птичек и пою.