Конспект занятия по познавательному развитию «В гостях у бабушки»

Елена Давыдова
Конспект занятия по познавательному развитию «В гостях у бабушки»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: продолжать знакомить детей с домашними птицами.

Задачи: - закрепить знания детей о домашних птицах;

- воспитывать интерес к домашним птицам;

- формировать заботливое отношение к домашним птицам.

Предварительная работа: чтение произведений о домашних птицах, рассматривание иллюстраций «Домашние птицы», игры с игрушечными птицами.

Материал: костюм для бабушки, презентация.

Ход.

Воспитатель проводит занятие в костюме бабушки.

Публикация «Конспект занятия по познавательному развитию „В гостях у бабушки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2015

Бабушка : Здравствуйте мои хорошие! Я, бабушка Нюра и очень рада вас видеть снова. Ребята, вот вы живете в городе, а мы с дедом в деревне. У нас большой дом с просторным двором. (Слайд.) А во дворе много животных. (Слайд.) Это домашние животные, потому что живут они рядом с домом и мы за ними ухаживаем, кормим, поим. Сегодня я хочу рассказать вам о своих домашних птицах, которые живут на птичьем дворе. (Слайд.) Есть у нас куры. (Слайд.) Курочки разные- белые и пестрые. (Слайд.) А вы знаете, что это за маленькие желтые комочки? Конечно же, это цыплята. А как курочки зовут своих цыплят? (Ко-ко-ко.) Когда они вырастут, то будут курами и петухами. Посмотрите, какой красивый петушок с разноцветным хвостом. (Слайд.)

Петушок, петушок, золотой гребешок,

Масляна головушка, шелкова бородушка,

Что ты рано встаешь, голосисто поешь,

Деткам спать не даешь?

А вы знаете, как петушок кричит? (Ку-ка-ре-ку.)

А еще у нас есть уточки. (Слайд.) Вот они какие неуклюжие. Переваливаются с одной стороны на другую передвигаясь на своих коротких лапках. (Слайд.) А это кто, как вы думаете? Молодцы, конечно, это утята, из которых вырастут утки. А если утята разбредутся по двору, как их мама утка позовет? (Кря-кря-кря.)

Разминка «Уточки»

Утки вперевалочку к речке идут.

(Дети идут за бабушкой переваливаясь, опустив руки.)

Целый день по речке уточки плывут.

(Стоя на месте, выполняют круговые движения руками перед собой.)

Плавают, ныряют

И песенку поют: - раз-два, раз-два!

(Переступают с ноги на ногу.)

Кря-кря-кря!

(Три раза хлопают руками по бокам.)

А это гуси. (Слайд.) У них красный клюв, длинная шея и лапки, как у уточек, тоже с перепонками. Вы, знаете, как гогочут гуси? (Га-га-га.) А, вот деток у гусей, как называют? (Гусята.) Правильно, гусята. (Слайд.) Вот они какие.

А еще у нас есть индюки. (Слайд.) Вот они какие интересные и смешные. Посмотрите, это индюшка. (Слайд.) А рядом с ней- индюк. (Слайд.) А вот это индюшата и кричат они вот так: кулды-кулды-кулдых. Давайте все вместе покричим как индюшата. (Кулды-кулды-кулдых.)

Вот такой у нас с дедом птичий двор. (Слайд.) А вот какую пользу приносят домашние птицы? (Ответы детей.) Правильно, они несут яйца, которые мы кушаем и добавляем в разные блюда. А еще из пуха птиц делают подушки, одеяла и перины, которые очень мягкие, легкие и теплые. (Слайд.)

Сегодня я вам рассказала про наших домашних птицах. Давайте вспомним и назовем их. (Куры, утки, гуси, индюки, петух.) Молодцы! Вот и пришло время нам прощаться. Пора мне возвращаться домой, помогать деду. Но мы обязательно с вами еще встретимся. До свидания, ребята.