Конспект занятия по физическому развитию в старшей группе «У Мишки в гостях»

Таня Иванова
Конспект занятия по физическому развитию в старшей группе «У Мишки в гостях»
▼ Скачать + Заказать документы

Интеграция образовательной области: «физическое воспитание».

Цель: продолжать обучению ходьбе по гимнастической скамейке, уметь пролазить в обруч.

Программные задачи:

Обучающие: учить ходить по гимнастической скамейке на носках, пролезать в обруч;

Развивающие : развивать физические качества – быстроту, ловкость;

Воспитательные: воспитывать организованность, самостоятельность, осознанное отношение к необходимости закаляться, заниматься спортом, сохранять правильную осанку, быстро перестраиваться в колону, выполнять упражнения ритмично, в указанном темпе.

Публикация «Конспект занятия по физическому развитию в старшей группе „У Мишки в гостях“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Медведь, медвежата
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2016

Предполагаемый результат: быть организованными, сохранять осанку, выполнять упражнения ритмично.

Предварительная работа: ходьба по гимнастической скамейке.

Оборудование: гимнастическая скамейка, обруч.

Ход деятельности:

Дети входят под музыку, строятся в колону по одному.

В. : Кто из вас, ребята, знает, что закалка помогает и полезна нам всегда?

Д. : Солнце, воздух и вода

Чтоб расти нам смелыми,

Ловкими, умелыми,

Ежедневно по утрам

Мы зарядку делаем,

К солнцу руки поднимаем,

Дружно, весело шагаем,

Приседаем и встаём

И ничуть не устаём!

В. : Ребята, сегодня мы с вами отправился в лес, в гости (ходьба по кругу).

Подходят к домику

В. : Стучимся, тук-тук-тук!

Выходит медведь.

М. : Кто стучится тут?

В. : Здравствуй Мишенька! Почему ты такой грустный?

М. : Я немного толстоват,

Я немного косолап.

Вы, поверьте мне, ребята,

В этом я не виноват!

В. : А скажи нам Мишенька, чем ты занят по утрам?

М. : Я, ребята, долго сплю,

До полудня я храплю.

В. : Расскажи нам по порядку,

Часто ль делаешь зарядку?

Спортом занимаешься?

Водой закаляешься?

М. : качает головой

Нет, зарядку – то, ребята,

Я не делал никогда!

Закаляться? Страшно, братцы!

Ведь холодная вода!

Может средство есть такое,

Чтобы сильным, ловким быть,

От других не отставать?

В. : Есть такое средство! Есть!

Надо мёду меньше есть!

Утром долго не валяться!

Физкультурой заниматься!

Бегать, прыгать и скакать

Душ холодный принимать!

М. : Чешет лапой затылок.

Ой, ой, ой,

Мне не суметь.

Я же всё-таки, медведь!

В. : Ничего не бойся, Мишка!

Ты медведь, а не трусишка.

Рядом с нами ты вставай,

Всё за нами повторяй!

Медведь выполняет упражнения вместе с ребятами.

1. Вводная часть.

Ходьба по кругу Мы в лесу весеннем

Целый день гуляем

Ходьба на носках Искали подснежники.

Ходьба по кругу Воздухом дышали

Мохом под ногами

Выстлана земля.

Ходьба на носках Идём на носочках

Ступая слегка.

Вот деревья встали

У нас на пути.

Бег змейкой Нам оббежать их нужно

Ход змейкой И обойти.

Бег врассыпную Тучка-невеличка

Дождь прислала нам

Побежим скорее,

Спрячемся от дождя.

Дети перестраиваются в звенья и выполняют упражнения. Мишка неуклюже подражает им.

2. Общеразвивающие упражнения.

1. И. П. ноги на ширине плеч, руки на поясе, наклоны головы вправо, влево. (6-8р.)

2. И. П. правая рука вверх, левая вниз, на каждый счёт менять положение рук (8р.)

3. И. П. ноги на ширине плеч, руки за голову, 1 – поворот туловища вправо, развести локти, 2 – и. п., 3-4 то же в другую сторону (6-8р.)

4. И. П. ноги на ширине плеч, руки на поясе, 1 – наклоны туловища вправо, влево (6-8р.)

5. И. П. о. с. 1 – присесть, 2 – хлопнуть в ладоши, 3 – руки на пояс, 4 – встать (6-8р.)

6. И. П. руки на пояс, ноги вместе, прыжки на двух ногах (10р.)

Основные движения:

Дети строятся в колону и идут по гимнастической скамейке на носках (3-4 круга).

Ходьба.

Пролезь в обруч.

В. : Мишка, а ты хочешь с нами поиграть?

М. : Да.

В. : Давайте поиграем в игру «Медведь и пчёлы».

Проводится подвижная игра «Медведь и пчёлы».

3. Заключительный.

В. : Мишка, а тебе понравилось у нас?

М. : Да, займусь теперь зарядкой

Спортсменом стану я,

И значит, чемпионом

Я вырасту, друзья!

До свидания!

Д. : До свидания, Мишка!

В. : Ходьба по кругу

Теплый ветер гладит лица,

Лес шумит густой листвой,

Дуб нам хочет поклониться,

Клен кивает головой.

А кудрявая березка

Провожает всех ребят

До свиданья, лес зеленый

Мы уходим в детский сад.