Галина Иванова
Конспект занятия по развитию всех компонентов устной речи «В гостях у Снежной королевы»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект НОД коммуникация
(развитие всех компонентов устной речи)
Тема: «В гостях у Снежной королевы»
Задачи:
Образовательные:
1. Закрепить представление детей о словах-предметах, словах – действиях, словах-признаках, уметь составлять предложения с этими словами.
2. Продолжать формировать понятие «слог», уметь делить слова на слоги, из слогов составлять целое слово.
3. Закрепить умение проводить звуко-слоговому и звуко-буквенному анализу и синтезу.
4. Продолжать учить определять позицию звука в слове.
Развивающие :
Публикация «Конспект занятия по развитию всех компонентов устной речи „В гостях у Снежной королевы“» размещена в разделах
- Андерсен Ханс Кристиан
- Зима
- Зима. Конспекты занятий по развитию речи
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- «Снежная королева», Андерсен Х.К.
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2018
1. Развивать зрительное и слуховое восприятие, внимание, логическое мышление, фонематическое восприятие, графические навыки, мелкую моторику.
2. Расширять и активизировать словарь детей, совершенствовать навык чтения.
3. Развивать мыслительную деятельность.
Воспитательные:
1. Воспитывать умение работать в коллективе, создать у детей эмоционально позитивный настрой.
2. Воспитывать усидчивость, дисциплинированность, уважение к товарищу.
Материал:
Письмо, лепестки цветка с картинками, карточки со слогами, кассы с буквами, набор карточек - ребусы, карточки «Лесенка», сюжетные картинки-ворона Клара, девочка-Разбойница, замок – Снежной королевы, мальчик Кай и девочка Герда, Олень.
Предварительная работа:
Чтение сказки «Снежная королева», занятия по обучению грамоте, проведение дидактических игр, знакомство с буквами, чтение по слогам.
Индивидуальная работа:
Софья-продолжать учить определять место звука в слове, Ваня, Коля-правильно проводить звуковой анализ слов.
Словарная работа:
Ребус, замок.
Ход НОД.
Тема: «В гостях у снежной королевы»
- Дети, вам пришло письмо. Интересно, откуда оно и от кого. Давайте прочитаем. (читает) «Дорогие ребята! Помогите расколдовать Кая. Герда.»
- Как вы думаете, из какой сказки эти герои?
-Как мы сможем помочь Герде расколдовать Кая?
- Ребята, а в письме еще есть приписка: нужно выполнить 7 заданий, за каждое задание вы будете получать по букве, а потом из собравшихся букв надо будет сложить ключевое слово, которое поможет расколдовать Кая.
-Вы хотите помочь Герде? Тогда в путь, в царство Снежной королевы.
Звучит музыка.
-Волшебная тропинка привела нас в царство Цветов, но где же они? Их нет. Тогда мы сами вырастим цветы.
Игра: «Вырастим ромашки»
1.
-Что нас окружает? (предметы)
-Что означает один предмет? (одно слово)
- Какие бывают слова? (живые, неживые, слова-действия, слова-признаки)
1. задание.
-нужно по картинке составить предложение из живых и неживых слов, слов-действий, слов-признаков. ( разобрать одно предложение: сколько слов в предложении, какое первое, второе, третье)
-За выполненное задание вы получаете букву. (В)
-Ребята, мы продолжаем путь в царство Снежной королевы. (встречаем ворону Клару)
--Ворона Клара любит, чтобы с ней говорили на вороньем языке.
2 задание.
-Нужно назвать слова, которые начинаются со слога «кар» (картина, карапуз, картошка, карниз, карман, Каркуша, караул)
-За выполненное задание вы получаете букву. (Е)
-Наш путь продолжается. Посмотрите, ворота. Что написано на воротах Этого королевства? (королевство Пополам)
-В этом королевстве все слова разделены пополам.
3 задание.
- Нужно соединить половинки так, чтобы получились слова. Каждый ребенок берет карточку со слогом и ищет свою половинку слова. В итоге дети читают получившиеся слова.
-за выполненное задание вы получаете букву. (Ч)
-Наш путь продолжается.
-Ребята посмотрите, кто же нас встречает? (маленькая разбойница) (записка)
-Я бы с удовольствием показала бы дорогу, но ей нужно помочь разгадать ребусы.
4 задание.
Игра: «Разгадай ребус»
- По первой букве каждого слова составить новое слово.
-За выполненное задание вы получаете букву. (Н)
-Ну что ребята нам нужно идти дальше. Посмотрите, кто это нам встретился на пути (Северный олень). Он предлагает нам поиграть в игру.
Игра: «У оленя дом большой»
-За выполненное задание вы получаете букву. (О)
-Вот мы и пришли в царство Снежной королевы. Но чтобы попасть внутрь, нам нужно подняться по лестнице.
Игра: «Лестница»
-Лестница состоит из нескольких ступенек. Нужно придумать и написать слова, в которых столько букв, сколько клеток на каждой ступеньке. (Последнее слово разобрать звуковым анализом).
-За выполненное задание вы получаете 2 буквы. (С Ть)
-Дети мы получили все буквы, теперь нам нужно собрать слово. ВЕЧНОСТЬ.
Итог.
-Колдовство Снежной королевы теряет силу. Мы освободили Кая. Вы получаете сувениры.
Галина Иванова | Все публикации
