Конспект занятия 2 младшая группа ЗКР волшебная песенка звука «И»

Лира Хакимова
Конспект занятия 2 младшая группа ЗКР волшебная песенка звука «И»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия 2 младшая группа

ЗКР волшебная песенка звука «И»

Цель: Упражнять детей в четком и правильном произношении звука «И»

Задачи:

Правильно повторять за воспитателем слова и четко выделять звук «И»;

участвовать в разговорах, проявлять эмоциональную отзывчивость, воспитывать интерес к подвижной игре.

Ход занятия:

В: Здравствуйте, ребята, встаньте в кружок! Вы улыбаться умеете?

Д: Да!

Публикация «Конспект занятия 2 младшая группа ЗКР волшебная песенка звука „И“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Песни. Все материалы на тему песен
• Темочки

В: Покажите, как вы умеете улыбаться. Правильно! Тянем наши губки к ушкам, вы сейчас тяните губки, я увижу ваши зубки, мы потянем, перестанем и нисколько не устанем.

Вы устали?

Д: Нет.

В: Ребята, а я сегодня выучила новую песенку, прослушайте: «И-и-и-иии» а вы умеете так петь?

Д: Да! (повторяют индивидуально и хором)

Артикуляционная гимнастика "Улыбка"-повторяем несколько раз.

В: Молодцы! Сегодня к нам пришли в гости мышонок Пипи, медвежонок Вини и цыплёнок Пик. У них в именах тоже есть песенка «И», слышите?

В: Вика, как зовут мышонка?

Р: Мышонка зовут Пипи (воспитатель помогает тянуть звук «И»)

В: Коля, как зовут медвежонка?

Р: Медвежонка зовут Вини (Воспитатель помогает тянуть звук «И»)

В: Ева, как зовут цыпленка?

Р: Цыпленка зовут Пик (Воспитатель помогает тянуть звук «И»)

В: Молодцы! Сказочные герои к нам не просто в гости пришли, а они увидели в лесу домик и хотят узнать, кто в нём живет. Пойдём, посмотрим!

Д: Да!

В: А чтобы нам туда быстро добраться, мы с вами сядем на лошадок и поскачем.

Ребята, а как лошадка говорит?

Д: И-го-го!

В: Правильно, у лошадки тоже есть песенка «И».Какая? Давайте с вами вспомним.

Вот лошадка прокричала:

«И-го-го!»

По ковру вдруг поскакала:

«И-го-го!»

И нас к домику примчала:

«И-го-го!»

Правильно. Молодцы! А сейчас садимся, поскакали!

В: Ребята, а это необычный домик: здесь живут картинки, в них тоже есть песенка «И».

А как же нам туда попасть, ребята? Что нужно сделать, чтобы нам открыли дверь?

Д: Позвонить нужно.

В: Правильно, угадайте, чем я позвоню? (достаю колокольчик – большой и маленький)

Игра «Громко и тихо» : ребята, у колокольчика тоже есть такая песенка «И» : большой колокольчик поет «Динь-динь», а маленький поет «Ли-и-и-ли-и-и»

Давайте каждый поиграет и пропоет.

В: Посмотрите, первое окошко открылось. А кто там живет?

Д: Лиса!

В: А в этом окошке живет…. Аня, открой второе окошко!

Д: Иголка!

В: Интересно, а кто здесь живет?

Д: Носки!

В: Открываем это окошко, а там живет…

Д: Мишка!

В: Ребята, посмотрите, Лиса любит шить иголкой и читать книжки, интересно, что же мишка любит?

Открываем окошко…. Маша, открой, пожалуйста!

Д: Мишка любит читать книгу

В: А последнее окошко нам откроет Лена.

Д: Малина!

В: Да, мишка очень любит малину. Какой интересный домик у нас появился, в нём живут слова с песенкой И. Повторяем все слова –лиса, иголка, носки, мишка, малина. А нам пора возвращаться, садимся на лошадок и поскакали.

Вот лошадка прокричала:

«И-го-го!»

По ковру вдруг поскакала:

«И-го-го!»

В группу нас опять примчала :

«И-го-го!»

Итог занятия.

Понравилось вам занятие?

А в какую игру играли?

Какую песенку мы пели?

Кто хочет спеть песенку лошадки еще раз?

Молодцы ребята, вы сегодня хорошо позанимались.