Конспект занятия по математике в старшей группе с использованием пособия «Числовой домик» (2 фото)

Ирина Тартабаева
Конспект занятия по математике в старшей группе с использованием пособия «Числовой домик»
▼ Скачать +Заказ

Конспект занятий по математике в старшей группе.

Цель: Закрепить представления детей об элементарных математических представлениях.

Публикация «Конспект занятия по математике в старшей группе с использованием пособия „Числовой домик“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Состав числа. Игры, дидактические пособия
• Старшая группа
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Числовые и математические домики
• Темочки

Педагог предлагает отправиться в математическое путешествие. А что бы отправиться в путешествие нужно узнать на чем мы отправимся. Сейчас мы проведем графический диктант и поймем, на чем мы отправимся в путешествие. Мы с вами будем рисовать по клеточкам под мою диктовку. На листочке у каждого стоит красная точка. От этой точки будем работать дальше:

Задание №1

1 клеточка вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз,1 вправо, 1 вниз,1 вправо, 1 вниз,3 влево,1 вниз,5 вправо, 1 вниз,1 влево, 1 вниз, 1 влево, 1 вниз,6 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 4 вправо, 8 вверх, 2 вправо, 1 вниз, 2 влево. Педагог помогает детям тем кто еще не справился с заданием. Ведь мы команда и будем помогать друг другу. У ребят получился корабль.

Задание №2

"Числовые домика"

С помощи игры можно закрепить у ребенка знание геометрических фигур и цвета. Умение соотносить число и количество.

Вырезанный из картона, домики разного цвета, К домикам окна в виде геометрических фигур. На домике рисуем точки, а на окна приклеиваем цифры подходящие по форме, цвету и количестве точек окна. В начале игры можно спросить у ребенка, какие геометрические фигуры он знает. Какого цвета фигуры у него на столе. Потом сказать, давай подберём к домику свое окно. Каждый ребенок должен собрать по 5 домиков.

Динамическая пауза «Как приятно в речке плавать!»

Вот мы и добрались до города «Весёлые задачи»!

– Здесь в мире и согласии живут все животные.

- Они приготовили для вас математические загадки, если вы правильно отгадаете все загадки, карта покажет в какой город мы попадём дальше. ---Попробуем отгадать эти загадки? Педагог задает математические загадки и за правильный ответ поощряет.

Дальше путешествие продолжается

В конце педагог спрашивает что понравилось? Какие трудности были?