Конспект занятие «Один и много»
Татьяна Александровна Якшина
Конспект занятие «Один и много»
Конспект занятий «Один и Много"
Данный конспект используется в раннем возрасте от 2-3 лет в виде иллюстрации. Такое познавательные развитие можно использовать в игровой форме, чтобы детям было интересно!
Планируемые результаты:
-формирование мотивации к изучению элементарных представлений;
-умение различать "один" и "много";
-расширение общего кругозора.
Публикация «Конспект занятие „Один и много“» размещена в разделах
Цели: Упражнять детей в сравнении различии предметов одного или много, развивать внимание и мышление, учить различать понятия один-много предметов.
Оборудования: наглядные пособие в различных вариантах, а также материалы (кубики цветные)
Ход игры:
Воспитатель показывает детям иллюстрацию где одна картинка, где много их. Дети рассматривают одну картинку, затем воспитатель их показывает там где их много. Также можно использывать и материалы. Например цветные кубики.
Показывать один кубик, а затем много кубиков. И проговаривать какие цвета имеются на кубиках.
Занятие проводится в группе 15 минут.
Публикации по теме:
Дидактическая игра «Один-много» по ФЭМП (вторая младшая группа)
Дидактическая игра «Один и много» по формированию элементарных математических познаний Вторая младшая группа МБДОУ «Детский сад комбинированного.
Формирование навыков счета до 5. Счет на слух. Один, много. Цифра «1»
Тема: «Формирование навыков счета до 5. Счет на слух. Один, много. Цифра «1».» Цели: формировать общие представления в действии сложения.
Информационный проект «Учимся говорить, понимать, думать». Раздел «Существительное. Один — много»
Уважаемые коллеги! Предлагаю вам расширить раздел «Существительное», и добавить к нему тему «Один – много». Начиная говорить, ребенок с.
Интегрированное занятие по рисованию «В осеннем лесу много грибов» в средней группе
Тема:В осеннем лесу много грибов. (обучение приема штамп) Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие». Виды детской деятельности:.
Конспект занятия по ФЭМП в младшей группе «Математическая страна» (один-много, форма, величина, цвет, геометрические фигуры)
Провели воспитатель: Бабаева О. Г. Конспект по Ф М П в младшей группы на Тему: «Математическая страна» (один-много, форма, величина, цвет,.
Конспект занятия по математике в младшей группе «Части суток: утро. Сравнение предметов по величине. Один — много»
Программные задачи:Познакомить детей с частью суток-утро,отгадывать загадки на основе зрительной воспринимаемой информации; сравнивать.
Конспект занятия по математике в младшей группе «Части суток: вечер. Сравнение предметов по величине. Один-много»
Программные задачи:Познакомить детей с частью суток-вечер;учить сравнивать знакомые предметы по величине (высокий-низкий) употреблять.
Мамина школа НОД «Ночь. Звездочка. (желтый цвет, один-много)» для деток 2 лет (комплексное развитие)
Тема : «Время суток НОЧЬ, звезды и месяц» Цель: добиться эмоционального отклика творческого процесса. Задачи: -знакомство с понятием ночь,.
НОД по ФЭМП «Путешествие. Один — много»
Конспект непрерывной образовательной деятельности. Познавательное развитие. ФЭМП. Тема: «Путешествие». Для детей младшей группы (от 3 до.
Занятие по ФЭМП во второй младшей группе «Один и много»
Цель: учить составлять группы предметов по образцу; пользоваться словами: один, много; учить отгадывать загадки; познакомить с геометрической.
Татьяна Александровна Якшина | Все публикации
