Конспект ОД по лепке в подготовительной к школе группе «Главная буква» (18 фото)

Елена Самсонова
Конспект ОД по лепке в подготовительной к школе группе «Главная буква»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: закрепление представления о начертании печатных букв.

Задачи:

- показать детям, что буквы можно не только писать, но и лепить в технике "пластилинография" разными способами;

- развивать творческое воображение, мышление, фантазию, мелкую моторику рук;

- развивать умение выполнять индивидуальную работу, выражая своё собственное мнение и желание;

- воспитывать желание доводить начатое дело до конца.

Темочки:

• Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
• Буквы. ИЗО, поделки, рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. ВСЕ материалы
• Лепка. Конспекты
• Обучение грамоте, логопедия. Конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2022

Предварительная работа: дидактические игры «Распутай буквы», «Сложи букву», «Составь слово»,ОД по звуковой культуре речи по изучению звуков и букв, рассматривание плаката "Алфавит".

необходимый материал: плакат "Алфавит", карточки со словами, пластилин, половина картонного листа, стеки, дощечки, салфетки.

Ход ОД.

1. Организационный момент.

- Ребята, любите отгадывать загадки?

- Тогда отгадайте мои загадки.

На странице букваря

Тридцать три богатыря.

Мудрецов-богатырей

Знает каждый грамотей.

(Aлфавит)

- Молодцы! А ещё одну отгадаете?

Первая книжка

Для всех детишек:

Учит — мучит,

А научит — радует.

(Азбука)

- Умнички! Кто из вас научился читать?

- Отгадайте, о какой букве идёт речь?

Врач умеет очень просто

Наше горло проверять —

Он всегда при этом просит

Эту букву называть. (Буква А)

- Правильно, это буква А, главная, первая буква алфавита. А какая буква главная в вашем имени? (Дети называют первые буквы своего имени)

2. Практическая работа.

Предлагаю вам ребята сделать из пластилина главную букву вашего имени и украсить её на свое усмотрение, а еще рядом можно добавит рисунок из пластилина на эту же букву алфавита. Воспитатель напоминает детям, что у Лёши, как мы привыкли называть его, полное имя Алексей, а у Славика - Вячеслав. А у Вани полное имя Иван.

Получив половину картонного листа, дети приступают к работе.

3. Физминутка "Алфавитная"

Буквой Л расставим ноги,

Словно в пляске — руки в боки.

Наклонились влево, вправо,

Влево, вправо.

Получается на славу.

Молодцы!

Влево — вправо, влево — вправо.

(Встали; руки вверх, в стороны, вперед, назад, повороты вправо, влево; сели.)

Продолжение самостоятельной работы.

4. Итоги ОД.

- Что мы с вами сегодня делали?

- Понравилось ли вам занятие?

- Было ли вам приятно лепить главную букву своего имени?

Размещение работ на вернисаже.

Выбираем самые яркие и аккуратные работы.

Марина обожает сладкую морковку.

Мирас любит играть в мяч и смотреть мультики про медуз.

Алина обожает ананасы.

Пелагея любит не только получать, но и дарить подарки.

Руслан быстрый как ракета.

Ирина и Иван сделали разными свои главные буквы.

Воспитатель хвалит детей за работу.

Спасибо за внимание и поддержку!