Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе

Ольга Асеева
Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе

Тема. Число 4. Квадрат. Зима.

Задачи:

Познакомить детей с числом 4;

Учить сравнивать группы предметов;

Упражнять в закрашивании квадрата;

учить ориентироваться во времени;

развивать внимание и мышление.

Публикация «Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2017

Материал : по 10 кубиков на каждого ребенка, карточки с предметами,четыре куклы, чайные пары детской посуды,игрушка слоник

1. Орг. Момент. (Слон привез кубики)

Дали туфельку слону

Взял он туфельку одну

И сказал: «Нужны пошире,

И не две, а все четыре!»

- Сколько ног у слона?

- Сколько туфелек надо слону?

2. Работа с кубиками.

- ставим на стол один кубик

- ставим рядом с одним кубиком два кубика друг на друга

- ставим три кубика рядом еще три кубика и сверху добавляем один

(сколько получилось кубиков в последнем столбике)

- На сколько больше 2 и 3, 3 и 4.

3. Д\упр. «День рождения у Кати»

Вокруг столика сидят четыре куклы. На столе чашки с блюдцами -3 пары

-Ребята сколько кукол?

- Сколько чашек? Чего больше? Что нужно сделать чтобы стало поровну кукол и чашек?

Правильно добавить еще одну чашку.

4. Физминутка «Зайка»

Скок-поскок, скок-поскок,

Зайка прыгнул на пенек

Зайцу холодно сидеть

Нужно лапочки погреть

Лапки вверх, лапки вниз

На носочках подтянись,

Лапки ставим на бочок,

На носочках скок-поскок

А затем впресядку,

Чтоб не замерзли лапки.

5. Д\упр. «Нарисуй квадрат по точкам» (у каждого ребенка лист с нарисованными квадратами; один-по точкам, второй большой и самый маленький)

Большой квадрат закрасьте зеленым цветом, а самый маленький красным.

6. Игра «Когда это бывает?» загадка

Наступили холода

Обернулась в лед вода

Длиноухий зайка серый

Обернулся зайкой белым

Перестал медведь реветь

В спячку впал в бору медведь

Кто скажет, кто знает

Когда это бывает? (зимой)

7. Игра «Что бывает по четыре?» (четыре ножки у стола, четыре этажа в доме, четыре крылышка у бабочки и т. д.) на правильный ответ картинка с предметом

8. Рефлексия

- чем мы сегодня занимались?

- с каким числом познакомились?

- что вам понравилось?