Конспект НОД «Путешествие в волшебный мир сказок» в группе раннего возраста

Петрова Наталия
Конспект НОД «Путешествие в волшебный мир сказок» в группе раннего возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Формировать умение у детей узнавать и называть героев русских народных сказок и желание им помогать.

Задачи: Воспитывать интерес к русским народным сказкам, доброжелательность, любовь к героям сказок, к окружающим, радостное эмоциональное настроение, развивать речевую активность.

Материалы: разрезные картинки, сундучок, игрушки-герои русских народных сказок.

Публикация «Конспект НОД „Путешествие в волшебный мир сказок“ в группе раннего возраста» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2021

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я очень рада Вас видеть. Я помощница феи сказок и она просит ей помочь. Наши сказки в волшебной стране забыли названия. Помогите, мне, пожалуйста, вернуть все на свои места.

Ответы детей

Воспитатель: Ребята, вы любите сказки? Хотите побывать в сказочной стране?

Ответы детей

(Звучит музыка в гостях у сказки)

Воспитатель: Дорогу в сказочную страну нам укажет вот этот волшебный клубочек. Воспитатель достает из корзинки «волшебный клубочек»

Воспитатель и дети подходят к 1–му столу – сказка «Теремок», на столе стоит сундучок.

Воспитатель: Это сказочный сундучок. Откроем и узнаем, что там внутри.

(воспитатель выставляет на стол сказочных героев, дети называют героев сказки).

Воспитатель: Здесь герои сказки. Ой, кто это?

Дети: Мышка-норушка.

Воспитатель: Кто это?

Дети: Лягушка-квакушка.

Воспитатель: Кто это?

Дети: Зайчик-побегайчик.

Воспитатель: Кто это?

Дети: Лисичка-сестричка.

Воспитатель: Кто это?

Дети: Волчок-серый бочок.

Воспитатель: Кто это?

Дети: Медведь-косолапый.

Воспитатель: Из какой сказки эти лесные звери?

Дети: «Теремок»

Воспитатель: Где стоял теремок?

Дети: в поле

Воспитатель: Что случилось с теремком?

Дети: Теремок разломал медведь. Теремок маленький, а медведь большой.

Воспитатель: Ребята, поможем нашим лесным зверям построить большой теремок?

Дети: да

Пальчиковая игра «Дом»

Молоточком я стучу (стучат кулачками друг о друга)

Тук-тук, тук-тук,

Дом построить я хочу (соединяют кончики пальцев)

Строю я высокий дом (поднимают руки вверх)

Буду жить я в доме том (хлопают в ладоши)

Воспитатель: Вот мы помогли сказочным героям построить новый теремок. В какую сказку отведет нас клубок? Увидим.

Воспитатель бросает клубок, который катится к магнитной доске– сказка «Репка».

Воспитатель и дети подходят к магнитной доске

Воспитатель: Ребята, посмотрите герои какой это сказки?

Дети: «Репка»

Воспитатель: Ой, дети, сказочные герои забыли кто, за кем тянул репку. Поможем нашим героям вспомнить?

Дети: да

Дети расставляют по порядку героев сказки называя их.

Воспитатель: Сказочные герои благодарят детей и клубочек покатится к следующей сказке.

Воспитатель бросает клубок, который катится к 3 столу – сказка «Курочка Ряба».

Воспитатель и дети подходят к 3–му столу.

Воспитатель: Как-то мышка-невеличка,

На пол бросила яичко.

Плачет баба, плачет дед.

Что за сказка дай ответ?

Дети: курочка Ряба

Воспитатель: Правильно, ребята! Какое яичко снесла курочка Ряба?

Дети: золотое

Воспитатель: А кто разбил яичко?

Дети: мышка

Воспитатель: А как она его разбила?

Дети: Мышка бежала, хвостиком махнула и яичко упало.

Воспитатель: Правильно, ребята. А что курочка Ряба ответила бабе и деду?

Дети: Не плачь баба, не плачь деда. Я снесу Вам не золотое яичко, а простое.

Воспитатель: Дед и баба благодарят детей и клубочек покатится к следующей сказке.

Воспитатель бросает клубок, который катится к 4 столу – сказка «Колобок».

Воспитатель и дети подходят к 4–му столу.

Звучит песня Колобка.

Воспитатель: Ой, ребята, слышите, кто поет песенку?

Дети: Колобок

Воспитатель: Правильно, это колобок! Кого встретил колобок по дорожке?

Дидактическая игра «Найди и назови»

На 4-м столе лежат разные картинки.

Дети находят героев сказки колобок и называют, кто изображен на картинке.

Воспитатель: А что случилось с колобком?

Дети: Его съели

Воспитатель: Кто съел колобка?

Дети: лиса.

Воспитатель: Ребята, Вы молодцы! С Вашей помощью мы помогли наши сказочным героям вспомнить названия сказок. Герои сказочной страны благодарят Вас и дарят на память эти книжки, которые будут жить в книжном уголке. А теперь нам пора возвращаться в детский сад.

Звучит музыка в гостях у сказки

До свидания ребята!