Конспект НОД «Петрушкины игрушки» для детей младшего дошкольного возраста

Оксана Гильдебрандт
Конспект НОД «Петрушкины игрушки» для детей младшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

1. Продолжать учить детей сравнивать и подбирать предметы по цвету и форме, соотносить их друг с другом.

2. Учить выполнять словесные указания воспитателя.

3. Активизировать словарь детей.

Материал: мягкая игрушка Петрушка, большая грузовая машина, игрушки – мяч, кубик, матрёшка, пирамидка, барабан, часы; коробка с д/и «Цветные шары»

Ход:

Детей встречает мягкая игрушка Петрушка.

Публикация «Конспект НОД „Петрушкины игрушки“ для детей младшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Игрушки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

- Здравствуйте ребята, меня зовут Петрушка, я очень весёлая игрушка.

- Здравствуй Катя, здравствуй Рома (здоровается за руку с детьми, называя их по имени) Побуждать детей называть игрушку.

- Я приехал к вам на машине. Посмотрите, какая красивая моя машина.

- Петрушка, мы с ребятами хотим рассмотреть твою машину.

Дети с воспитателем рассматривают машину и называют основные части на вопрос воспитателя: «Что это?» Кабина, колёса (хоровые и индивидуальные ответы).

- Колёса у машины круглые. Какие колёса? Круглые (индивидуальные ответы).

- Колёса похожи на колечко. На подносе лежат колечки от пирамидки. Детям предлагается взять по одному колечку.

- Что ты взял Дима? Колечко.

- Что у тебя в руке Соня? Колечко.

- Посмотрите, ребята, я надела колечко на палец. Дети по показу воспитателя надевают колечко на пальчик левой руки, а правой рукой обследуют колечко, обводя его вокруг.

- Колечко круглое. Какое колечко? Круглое (хоровые и индивидуальные ответы).

- Ребята, посмотрите, Петрушка привёз игрушки. Воспитатель показывает игрушки, дети называют.

- Что это? Кубик, мячик, матрёшка, пирамидка и т. д.

- А сейчас я вам загадаю загадку, а вы внимательно послушайте и скажите, про какую игрушку я говорю :

Упадёт – подскачет,

Ударишь – не плачет! (мяч)

- Что это? Мячик.

- Мячик какой? Круглый (индивидуальные ответы)

- Мячик круглый. Вот мы с вами и поиграем в игру «Мой весёлый звонкий мяч» :

Мой весёлый звонкий мяч

Ты куда помчался вскачь.

Красный, синий, голубой,

Не угнаться за тобой.

Игра проводится 2-3 р.

- Петрушка, а что это у тебя за коробка в машине? Можно посмотреть?

- Можно, но сначала отгадайте мою загадку:

В праздники на улицах

В руках у детворы

Горят, переливаются

Воздушные…. (шары)

- Посмотрите, какие красивые цветные шарики привёз Петрушка. Да вот беда, пока он вёз, все ниточки к шарикам перепутались.

Рассматривание с детьми шаров.

- На что похожи шары? На мячик, колечко…

- Шары разные синие, жёлтые, красные.

- Давайте ребята поможем Петрушке собрать шарики на ниточки.

С детьми проводиться игра «Цветные шары». На фланелеграфе размещаются «ниточки». Детям предлагается по очереди брать шарик и «привязывать» ниточку.

- Какой у тебя шарик? Какую ниточку? Красный, красную…. (индивидуальные ответы)

- Посмотри Петрушка, тебе нравятся шарики на ниточках?

- Молодцы ребята, Петрушка очень рад, что вы ему помогли. За это он хочет подарить нам игрушку – забаву (мыльные пузыри).

С детьми организуется игра «Поймай мыльный шарик» 3-4 р.

- Ребята, Петрушке пора уезжать. Давайте поблагодарим его за подарок и попрощаемся.

Дети провожают Петрушку до дверей.