Конспект НОД для второй младшей «Раскудрявая береза»

Елена Ратегова
Конспект НОД для второй младшей «Раскудрявая береза»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: Раскудрявая береза.

Цель: познакомить детей с праздником тройцы.

Задачи:

Обучающие: учить детей проявлять заботу, нежность, доброжелательность к друг к другу.

Развивающие: развивать речевую активность.

Воспитательные: воспитывать веру в благополучное будущее.

Оборудование.

Игрушки домашних животных.

Содержание организованной деятельности.

Воспитатель загадывает загадки о березе.

На полянке девчонки

В белых рубашках,

В зеленых полушалках.

Публикация «Конспект НОД для второй младшей „Раскудрявая береза“» размещена в разделах

• Береза, березка. Конспекты занятий
• Береза. Все на тему березок для детей
• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Воспитатель предлагает рассмотреть иллюстрации с изображениями березы9белый ствол, зелена корона, резные листочки). Рассказывает, что березу считают «счастливым» деревом.

Воспитатель предлагает полюбоваться картиной. И. Левитана «Березовая роща».

Воспитатель рассказывает о празднике, в который украшают березу, загадывают желания, водят вокруг нее хороводы; веточками березы украшают дома- для здоровья, благополучия и добра. (Тройца)

Березка моя зелененькая,

Кудрявенькая, веселенькая,

Близ тебя, березонька,

Трава шелковая,

Близ тебя,березонька,

Вода ключевая,

На тебе березонька,

Соловьи поют.

Под тобой, березонька,

Красны девушки

Венки плетут.

Воспитатель предлагает украсить веточку березы ленточками, загадать свое желание. Прикоснувшись украшенной веточкой березки к ребенку, побуждает пожелать друг другу быть добрыми, вежливыми, заботливыми, здоровыми.

Предлагает послушать русскую народную песню: «Во зеленом бору» в исполнении фольклорной группы «Росиночка».

Предлагает вместе с участниками фольклорной группы поводить хоровод «Во поле береза стояла»(аудиозапись).

Воспитатель организовывает рисование «Раскудрявая береза» (косметическими палочками нарисовать крону деревьев)

Воспитатель проводит рефлексию