Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Здравствуй, Масленица»

Елена Полякова
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Здравствуй, Масленица»
▼ Скачать +Заказ

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Здравствуй, Масленица!»

для детей старшего дошкольного возраста

Выполнила: Полякова Е. С.

воспитатель

МДОУ «Детский сад №192»

г. Ярославль, 2017

Конспект непосредственно образовательной деятельности

«Здравствуй, Масленица!»

Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста „Здравствуй, Масленица“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Масленица. Конспекты занятий для детей
• Масленица. Русский народный праздник
• Старшая группа
• Темочки

для детей старшего дошкольного возраста

Цель: формирование представлений детей о традициях празднования Масленицы.

Задачи:

Познакомить детей с традициями русского народа - праздником Масленица, ее значением, символами, традициями.

Формировать умение изготавливать куклу из бумаги.

Развивать творческое мышление, воображение, любознательность, внимание, мелкую моторику рук.

Продолжать обогащать и активизировать словарный запас.

Воспитывать уважение и интерес к традициям русского народа.

Материально – технические ресурсы: презентация, шаблоны из белой бумаги, ленточки разноцветные, квадраты из цветной бумаги, ножницы, клей, фломастеры, ленты для карусели.

Ход мероприятия:

1. Воспитатель:

Солнце светит, да не греет

Ночь длиннее с каждым днём

Замели кругом метели

Стало белым всё вокруг.

Птиц не слышно, тишина.

Значит к нам пришла…Зима.

Солнце греет и печёт

Ручеёк с горы течёт.

Тает снег, кругом вода,

Значит, к нам пришла…Весна

Зима - царица еще правит в наших краях, уступит ли она черед весне - красне? Как вы думаете?

Ответы детей.

Воспитатель: Давайте в окошко мы посмотрим, и приметы весны поищем. (Солнце ослепительное, проталин чернота, сосульки, которые звенят капелью, чириканье веселое воробьев.)

Воспитатель: Всему приходит свое время. И сколько зиме не лютовать, все равно придет весенняя пора. Ребятки, давайте – ка, поаукаем весну, чтобы скорее к нам пришла. Я научу вас.

(Дети повторяют за воспитателем)

Ау, Ау, аукаем, весну приаукаем!

Приходи, весна! Приходи, красна!

Давай, солнышко - колоколнышко,

Приноси урожай в наш любимый край!

Ау, Ау, аукаем, весну приаукаем!

2. Воспитатель: Чтобы не гневалась зима, по - хорошему ушла и в срок положенный, русский народ устраивал ей веселые пышные проводы - Масленицу. Масленица - это праздник встречи весны и солнца. Все люди ждут Масленицу с большим нетерпением. Как Вы думаете, почему?

Масленица имела другое название — проводы зимы. А проводы зимы и встреча весны — всегда праздник. В Масленицу долг каждого человека — помочь прогнать зиму, разбудить природу. Люди, забывали про холода, зимние морозы, про тоску и печаль, и веселились от души.

Ребята, а вы знаете, что же является символом весны, солнца в этом празднике? Нет? Тогда отгадайте!

Желтый, круглый, ароматный

И на вкус такой приятный

И с вареньем, и с медком,

Со сгущенным молочком!

Дети: блины.

Воспитатель: Правильно, главное угощение праздника — это блины, древний языческий символ возврата к людям солнца и тепла.

Длится праздник целую неделю. Каждый день особенный

Празднование начиналось по строго расписанному порядку.

Воспитатель: Итак, начинается Масленица в понедельник — первый день недели — «Встреча Масленицы».

Утро. ПОНЕДЕЛЬНИК. Наступает «ВСТРЕЧА». Устраивают катание с горок.

Яркие салазки с горочек скользят. Целый день веселье. Наступает вечер.

Накатавшись вволю, все блины едят.

Ребята, давайте и мы с вами представим как будто мы весело катаемся с горки и поиграем в пальчиковую гимнастику «Мы во двор пошли гулять» (Н. Нищева)

Воспитатель:

Второй день - Вторник – все вокруг играют, Заигрышем называют

Вот и нам пришла пора поиграть, детвора!

Ну а как будем играть? Просто будем мы считать.

Решила бабушка блины испечь

Поставила тесто, да затопила печь.

Много блинов она напекла, а посчитать их не смогла.

Два блина для внучки, два блина для деда, - для себя и два для соседа.

У ребят скорее спросим: сколько блинов получилось?

Дети: восемь

Воспитатель

Шесть веселых медвежат,

К нам на Масленку спешат.

Но один из них устал, и домой потелепал

Детки пусть ответ найдут: сколько мишек к нам придут?

Дети: пять

Воспитатель:

Пять блинов лежало в миске.

Два блина взяла Лариска,

Еще один стащила киска.

А сколько же осталось в миске?

Дети: два

Воспитатель: Среда — лакомки.

Среда - лакомка. В этот день было принято ходить в гости по родственникам всей семьей.

Тут СРЕДА подходит – "ЛАКОМКОЙ" зовётся.

Каждая хозяюшка колдует у печи.

Кулебяки, сырники - всё им удаётся.

Пироги и блинчики - всё на стол мечи

Давайте, ребята представим, что мы в гостях угощаемся и сделаем артикуляционную гимнастику: «Блинчик», «Вкусное варенье».

Воспитатель: Четверг — четвертый день масленичной недели, который назвали «Широкий разгул». А в ЧЕТВЕРГ - раздольный «РАЗГУЛЯЙ» приходит.

Ледяные крепости, снежные бои.

Тройки с бубенцами на поля выходят.

Все на каруселях катаются.

Я предлагаю вам тоже поиграть в эту игру.

Физкультурная минутка

Игра «Карусель»

«Еле – еле – еле — еле

Завертелись карусели.

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом!

(убыстряем темп)

Побежали, побежали,

Побежали, побежали!

Можно после этих слов поменять направление движения.

Тише, тише, не спешите,

Карусель ос-та-но-ви-те.

Раз-два, раз-два (пауза)

Вот и кончилась игра»

Воспитатель: В пятницу и субботу по гостям идти охота. Вся родня собирается, блинами объедается, масленкой восхваляется.

Пятница — пятый день.

ПЯТНИЦА настала – «ВЕЧЕРА у ТЁЩИ».

Зятья приглашают тещу на блины!

Есть с икрой и сёмгой, можно чуть попроще,

Со сметаной, мёдом, с маслом ели мы.

Итак, люди ходили в гости. А Вы знаете правила поведения в гостях? Давайте, их назовем, если вы правильно скажите, то зазвенит колокольчик, а если нет, будет тишина.

Воспитатель: Суббота — предпоследний день Масленицы, получивший в народе название «Золовкины посиделки».

Близится СУББОТА – «ЗОЛОВКИ УГОЩЕНИЕ».

Вся родня встречается, водит хоровод.

Праздник продолжается, общее веселье.

Славно провожает Зимушку народ!

Сейчас и мы с вами встанем в хоровод и поиграем с платочком.

Воспитатель: А седьмой день – воскресенье.

Воскресенье — последний день Масленицы.

Его называют «Прощеным воскресеньем».

ВОСКРЕСЕНЬЕ светлое быстро наступает.

Чучело соломенное - Зимушку – сжигают.

Нарядив в сарафан, фартук, косынку.

В прощенное воскресенье люди мирились, просили прощения друг у друга.

Простить все обиды может только человек с добрым сердцем. Было принято говорить: «Прости меня, пожалуйста». На что отвечали: «Бог тебя простит». Потом целовались и забывали обиды навсегда.

А вы, ребята, какие волшебные слова прощения знаете?

(извините, простите, пожалуйста, я виноват, я больше не буду)

Давайте и мы поклонимся друг другу, обнимемся в знак прощения наших взаимных обид.

Вечером в этот день устраивали проводы Масленицы. Из соломы раскладывали большой костер и сжигали на нем куклу Масленицы. Пепел от того костра разбрасывали по полям, чтобы по осени был богатый урожай:

Ты прощай, прощай,

Наша Масленица.

Ты прощай, прощай,

Наша широкая.

Ты пришла с добром,

Со блинами, пирогами

Да со оладьями.

Мы катаемся с горы

От зари и до зари,

А сегодня, в воскресенье,

Наше кончилось веселье.

Прощай, прощай,

Наша Масленица!

Воспитатель: Вот так проходит вся неделя. Сегодня я предлагаю Вам самим сделать куклу Масленицы. Куклу мы будем делать из бумаги, и украшать ее лентами.

Сначала давайте вспомним правила работы с ножницами.

«ПРАВИЛА РАБОТЫ С НОЖНИЦАМИ» :

Ножницы клади кольцами к себе.

Следи за движением лезвий во время работы.

Не оставляй ножницы раскрытыми.

Передавай ножницы кольцами вперед.

Не играй ножницами, не подноси их к лицу.

У Вас на столе шаблон куклы. Но прежде чем ее украсить, посмотрите чего на ней не хватает? Ответы детей.

Воспитатель: В старину девушки всегда с покрытой головой ходили. А так как масленица обычай древний, то и мы своим кукла сделаем платок.

Возьмите квадрат цветной бумаги и положите его за голову куклы, получился платок, теперь приклейте его.

Воспитатель:

Как можно украсить Масленицу?

Ответы детей.

Далее дети украшают лентами куклу. Рисуют фломастерами черты лица.

Воспитатель: Ребята, а теперь давайте посмотрим, каких красивых и необычных кукол вы сделали. Как называется эта кукла?

3. Воспитатель:

Вам понравилось наша история о Масленичной неделе?

Что больше всего запомнилось?

Как называется праздник, который мы отмечаем?

Что Масленица провожает? (Зиму).

А что встречает Масленица? (Весну).

Что является символом Масленицы? (Блины, чучело)

На что блины похожи, с чем их сравнивают? (Блины – символ солнца такой же круглый и золотистый, а солнце – символ возрождающейся жизни - придет весна, приведет с собой солнце, все начнет расти).