Галина Романова
Конспект интегрированного занятия по речевому развитию на тему «Моя любимая мамочка» первая младшая группа
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Создание образа матери, как хранительницы домашнего очага, создающей теплую атмосферу, уют, ощущение родного дома.
Задачи: Развивать речь детей, умение слушать воспитателя, отвечать на вопросы. Формировать способности к диалогической речи, звукоподражания голосам животных, прививать координацию движений, крупную и мелкую моторику рук, умение соотносить речь с движением. Способствовать развитию творческих способностей. Воспитывать любовь к маме, желание радовать её.
Публикация «Конспект интегрированного занятия по речевому развитию на тему „Моя любимая мамочка“ первая младшая группа» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2016
Ход занятия:
Дети стоят в кругу.
Утром встали малыши
В детский садик свой пришли
Все мы рады, как всегда
Гости здесь у нас с утра.
Поздоровайтесь, друзья!
Дети: Здравствуйте.
Воспитатель: Ребята, а кто вас сегодня привел в детский сад?
Дети: Мама, папа.
Воспитатель: И все-таки большинство из вас привели в детский сад мамы. Я хочу побольше узнать о ваших мамочках. Мы с вами поиграем. Я вам буду бросать мяч, кто его поймает — о маме своей расскажет.
- Как зовут твою маму?
Дети по очереди ловят двумя ручками мяч, называют имя мамы.
Воспитатель: Молодцы, знаете, как зовут ваших мам, а вы сильно любите своих мам?
Дети: Да.
Воспитатель: У меня есть волшебный сундучок. В него мы сложим ласковые слова для мамы. Я буду задавать вопросы, а вы ответы положите в сундучок.
- Когда мама вас целует, обнимает, она какая?
Дети: Ласковая.
Воспитатель: Когда мама с красивой прической, в нарядном платье, она какая?
Дети: Красивая.
Воспитатель: Когда мама смеется, она какая?
Дети: Веселая.
Воспитатель: А если вы любите маму, она для вас какая?
Дети: Любимая.
Воспитатель: Молодцы, вот сколько волшебных чудесных слов мы собрали в наш сундучок для мам. А пока мы закроем наш сундучок, чтобы слова не потерялись и на забылись.
- Детки, как хорошо, когда к всех есть мамы, но мамы есть не только у людей, они есть и у животных. К нам пришли животные, они совсем малыши, они потерялись и просят помочь отыскать им мам.
Воспитатель: У теленка мама кто? Как позвать маму?
Дети: Корова, му-му.
Воспитатель: У козленка мама кто? Как позвать маму?
Дети: Коза, ме-ме.
Воспитатель: У котенка мама кто? Как позвать маму?
Дети: Кошка, мяу-мяу.
Воспитатель: У щенка мама кто? Как позвать маму?
Дети: Собака, гав-гав.
Воспитатель: Если на улице вы встретите бродячую собачку или кошку, можно ее гладить, трогать руками?
Дети: Нет.
Воспитатель: А почему?
Дети: Могут укусить, оцарапать.
Воспитатель: Мамы животных тоже любят своих деток, они защищают, учат их всему тому, что умеют сами: умываться, чистить шерстку, добывать себе корм, бегать, прыгать. Вот ребята, какие вы молодцы, помогли зверятам найти своих мам. Вот вы уже какими большими стали, а вы всегда были такими большими, как сейчас?
Дети: Нет.
Воспитатель: А какими вы были?
Дети: Маленькими.
Воспитатель: Когда вы были маленькими, вы много не умели делать. Что вы не умели делать?
Дети: Ходить, бегать, прыгать.
Воспитатель: А кто же вас научил всему этому?
Дети: Мама.
Воспитатель: Покажите мне, как вы умеете прыгать, ходить, хлопать в ладоши.
Дети выполняют движения.
Воспитатель: Молодцы, давайте скажем спасибо мамам за то, чему они вас научили - «Мамочка, спасибо».
Воспитатель: Ребята, а какие дела в доме может делать только мама?
Дети: Варить кушать, мыть посуду, стирать белье, печь пироги.
Воспитатель: Вот сколько дел у мамы. Давайте ей поможем.
Раз, два, три, четыре, пять,
Мамам надо помогать.
Чтобы чистым был наш дом,
Веником мы пыль метем.
А теперь без суеты
Моем тряпкою полы.
Всю посуду перемоем,
Стол к обеду мы накроем.
Дружно помогаем маме,
Мы белье положим сами.
Раз, два, три, четыре, пять,
Потянулись, наклонились.
Хорошо мы потрудились!
Воспитатель: Молодцы, хорошие мамины помощники. Но знаете ребята, ведь скоро мамин праздник. Все поздравляют мам, дарят им подарки. Что же нам подарить мамам?
Дети: Ответы детей.
Воспитатель: Ребята, ведь у нас есть волшебный сундучок, может он подскажет? Давайте в него заглянем. Посмотрите ваши слова превратились в весеннюю веточку мимозы. Спасибо тебе, сундучок, за подсказку, ведь все мамы любят цветы.
Мы подарок маме
Покупать не станем,
Сделаем сами
Своими руками!
Воспитатель: Мы с вами нарисуем веточку мимозы, а рисовать мы будем ладошками и пальчиками.
Дети рисуют вместе с воспитателем.
Все работы выставляются.
Воспитатель: Детки, посмотрите, какие чудесные цветы у нас получились, прямо петь хочется, давайте споем песенку «Ах, какая мама».
Галина Романова | Все публикации
