 | Анна Королькова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
НОД на тему: «Путешествие с капелькой». подготовительная группа компенсирующей направленности «Обоянский центр». Воспитатель: Кичигина Л. И. Тема: «Путешествие с капелькой». Программные задачи: 1. Создать целостное представление о воде как о природном явлении... |
|
Программные задачи: - формировать элементарные представление детей о коже тела человека, - роль играет кожа в жизни человека, - развивать умение проводить сравнительный анализ, делать выводы, -прививать желание заботиться о своем здоровье. Ход занятия. I.... |
 |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Программные задачи. Расширять представление о русских народных семейных обычаях. Обогащать словарный запас ( оберег, именины, колыбель, лапти, чугунок, сундук, старинный, деревянный, расписной, узорчатый и др. Развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику... |
|
Звери в лесу Цели: Образовательные Развитие словаря: активизировать в речи детей глагольные формы, признаки предметов, обстоятельства. Воспитание звуковой культуры речи  Развивать у детей выразительность речи: умение произносить фразы и предложения с... |
|
Мы пока что дошколята Совместный праздник детей и родителей, посвященный 23 февраля. Программное содержание: Учить детей выражать чувство радости, удовлетворения. Воспитывать культуру общения в сотрудничестве с родителями. Ход развлечения. Ведущий: Дорогие ребята,... |
|
Программное содержание Формировать у детей понимать то, что некоторые предметы можно разделить на равные части. Учить детей называть части: половина, одна половина, две половины, равные части. Показать детям, что целый предмет больше любой своей части, а часть... |
|
Дата проведения Направление работы Программные задачи Дидактический материал Содержание работы Примечание Коммуникация: коррекция нарушений речи ( формирование лексико-грамматических средств языка) 1. Продолжать расширять и активизировать словарь в рамках... |
|
Программное содержание: Продолжать знакомить детей с народно – прикладным промыслом. Развивать у детей технические навыки написания элементов народно – прикладного искусства ( кончиком кисточки. Воспитывать у детей доброжелательное отношение к народному творчеству;... |
|
Программное содержание: 1. Закреплять знания детей об игрушках ( мяч, юла, пирамидка, неваляшка. Закреплять умение узнавать игрушки по силуэтному изображению, соотносить силуэт с цветным изображением. Закреплять умение обводить изображение игрушек по внутреннему... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Путешествие в волшебный лес»
25 ноября 2024 в 19:52
Перспективный план воспитательно-образовательной работы на...
25 ноября 2024 в 19:52
Мастер-класс «Осень в банке»
25 ноября 2024 в 19:51
Помощь бойцам СВО. Сбор шишек для изготовления блиндажных...
25 ноября 2024 в 19:51
Фотоотчёт рисования травки для зайки во второй группе...
25 ноября 2024 в 19:45
МААМ в соцсетях
   |
