Екатерина Полторацкая
Использование динамических пауз в образовательном процессе
Динамические паузы могут проводиться педагогами в течение всего дня, как во время режимных моментов, так и в совместной деятельности детей и педагога. Функции динамических пауз :
- развлекательную - создают благоприятную атмосферу;
- релаксационную — снимают напряжение, вызванное негативными эмоциями, перегрузками мышц, нервной системы, мозга;
- коммуникативную - объединяет детей в группы, способствует их сотрудничеству, взаимодействию между собой;
- воспитательную - формирует моральные и нравственные качества;
- обучающую - дает новые знания, умения, навыки, и закреплять их;
Публикация «Использование динамических пауз в образовательном процессе» размещена в разделах
- развивающую - развивает речь, внимание, память, мышление - возникшие психологические процессы;
- коррекционную - «исправлять» эмоциональные, поведенческие и другие проблемы ребенка.
Известно, что ребенок развивается в движении. С развитием двигательных навыков очень тесно связано и формирование звукопроизношения, поэтому необходимо использовать динамические паузы со словами, стихотворениями по разной тематике, речь с движением и подвижные игры. Дети с удовольствием разучивают стихотворение и комплекс упражнений к нему.
