Физкультурное занятие с использованием нестандартного оборудования для детей средних групп «Прогулка в лес».

Елена Корсунова
Физкультурное занятие с использованием нестандартного оборудования для детей средних групп «Прогулка в лес».
▼ Скачать + Заказать документы

Физкультурное занятие с использованием нестандартного оборудования

для детей средних групп.

«Прогулка в лес» .

Задачи:Использовать знакомые движения в различных игровых ситуациях.

Приобщать детей к творчеству,развивать воображения. Совершенство-

вать коллективное двигательное творчество,пространственное ориен-

тирование,координацию движения. Профилактика от плоскостопия.

Оборудование:коврики массажные;веревка;дорожка рефленная; обручи по количеству

Публикация «Физкультурное занятие с использованием нестандартного оборудования для детей средних групп „Прогулка в лес“,» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Нестандартное оборудование по физкультуре. Конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки

детей; деревянные валики по количеству детей;маленькие

мячи массажные по количеству детей;таз с камешками;

дорожка со следами.

Дети входят в спортивный зал. Звучит спокойная музыка (пение птиц,вальс.)

Инструктор по физкультуре:Ребята,у нас сегодня будет не обычное физкуль-

турное занятие. Я буду рассказывать,а вы будете мне показывать.

Давным-давно в лесах жили люди и звери. Они жили дружно,а с ними большое,

доброе и теплое Солнышко,которое согревало землю, давало жизнь всему живущему

на ней.

Утром солнышко встает радуются звери (дети медленно поднимаются на носки

руки поднимают вверх)

«Просыпайтесь!-всех зовет (круговые движения поочередно правой и левой

рукой)

открывайте двери (наклон корпуса вперед,руки разводят в сторону).

В лес пойдем сегодня мы,соберем мы там цветы (дети идут по кругу с высоким

подниманием бедра)

Дети по лесу гуляли (дети двигаются врассыпную)

и в траве цветы искали (наклоняются будто срывают цветы)

видят, вышла на опушку (руку ставят «козырьком»ко лбу)

лиса,рыжая подружка (бегут легким бегом).

Дети по лесу гуляли (дети врассыпную двигаются по залу)

и в траве грибы искали (наклоняются собирают грибы)

видят,что за колобок (дети ложатся на спинку,поджимают ноги к груди,руками

держут колени и перекатываются с одной стороны на другую)

покатился под кусток

-то клубком свернулся еж,

лучше,ты,его не трожь.

Дети по лесу гуляли (дети врассыпную двигаются по залу)

ягоды в траве искали (собирают ягоды)

вдруг мишка по лесу идет (ходьба на пятках)

этот мишка ищет мед.

А рядом на лужайке

скачет быстроногий серый зайка (дети прыгают на двух ногах с продвижением

вперед).

Инструктор по физкультуре:Я знаю,ребята,что в этом лесу есть чудесная по-

лянка,на которой мы сможем отдохнуть. Но дорога трудная,нас ждут препятствия.

Вы готовы справиться со всеми заданиями?

Дети:Да!

Инструктор по физкультуре:Ну, тогда вперед!

Дети проходят препятствия без обуви (босохождение)

1. канат (боковым, приставным шагом);

2. рефленная дорожка (топающий шаг);

3. обруч (прыгают и выпрыгивают);

4. дорожка-следы (наступают след в след);

5. таз с камешками (топчатся);

6. массажные коврики (с разными раздрожителями).

Звучит фонограмма пение птиц.

Инструктор по физкультуре:Вот мы и на полянке. Садитесь ребята кто где

хочет. Наши ноги устали,давайте отдохнем и расслабимся.

Упражнения для стоп:

1. Натянуть и сократить стопы на себя;

2. Круговые движения то правой,то левой стопой;

3. Ноги согнуть и выпрямить.

Инструктор по физкультуре:Ребята, сейчас мы поиграем с вами в художников.

Будем красить наши ноги,чтобы они были необычными,красивыми. Мы покрасим одну ногу,

а потом другую. Вы готовы?

Дети:Да!

Инструктор по физкультуре:Вот теперь наши ножки стали красивыми.

(дети могут назвать какого цвета у них получились ножки)

И мы их потренируем:

1. Катание деревянного валика под стопой (правой,левой);

2. Собирание камешек пальцами ног;

3. Катание массажного маленького мячика стопами;

Эстафета: «Кто быстрее?»(дети сидят напротив друг друга ширенгами. В начале

ширенги лежит обруч, в котором находятся мячи. По сигналу свистка, крайний

ребенок берет мяч ногами и передает рядом сидящему и т. д. Побеждает команда

у которой все мячи будут перенесены).

Инструктор по физкультуре:Вы, ребята, молодцы!Справились с заданиями

очень хорошо. А сейчас будем отдыхать.

(дети ложатся на спину,руки вдоль корпуса,ладони повернуты вверх)

Инструктор по физкультуре проводит релаксационные упражнения на

расслабления:

Есть у нас игра такая-

Очень легкая,простая:

Замедляется движенье,

Исчезает напряжение.

И становится понятно:

Расслабление-приятно!

Дышится легко,ровно,глубоко

Реснички опускаются.

Глазки закрываются.

Мы спокойно отдыхаем

Сном волшебным засыпаем.

На счет «три» дети открывают глаза, спокойно встают и выходят из зала.