Конспект НОД по физической культуре по методу круговой тренировки с использованием нестандартного спортивного оборудования

Ирина Горлова
Конспект НОД по физической культуре по методу круговой тренировки с использованием нестандартного спортивного оборудования
▼ Скачать + Заказать документы

МБДОУ «Усть-Ишимский детский сад №1»

Конспект НОД по физической культуре по методу круговой тренировки с использованием нестандартного спортивного оборудования

«Приключения с бабушкой ягой»

(старшая группа)

Разработала: воспитатель

Первой квалификационной категории

Горлова И. Я.

2015г.

Публикация «Конспект НОД по физической культуре по методу круговой тренировки с использованием нестандартного спортивного оборудования» размещена в разделах

• Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нестандартное оборудование по физкультуре. Конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки

Конспект НОД по физической культуре по методу круговой тренировки с использованием нестандартного спортивного оборудования

«Приключения с бабушкой ягой»

(старшая группа)

Образовательная область: Физическая культура

Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация, здоровье

Цель: укреплять здоровье детей и совершенствовать двигательные умения и навыки, используя метод круговой тренировки и нестандартное спортивное оборудование.

Задачи:

- образовательная: развивать и закреплять физические качества детей (ловкость, быстроту, смелость, выносливость, координацию и т. д., развивать потребность в самостоятельном применении двигательного опыта, приобретённого в образовательной деятельности по физической культуре;

- оздоровительная: укреплять мышцы корсета позвоночника и системы дыхательных путей;

- воспитательные: воспитывать чувства ответственности, коллективизма и эмоциональной отзывчивости.

Оборудование : «Цветочки», «кегли», обручи, скакалки, воротики, ребристая дорожка, цветные ленточки, «Разноцветный палантин», сундучок, киндер-сюрприз, игла, шоколадные медали.

Сценарий непосредственно образовательной деятельности:

В спортивном зале строятся дети. Звучит музыка, внезапно влетает Баба Яга на метле, делает круг по спортивному залу и останавливается перед детьми.

Баба Яга: Это что за чудеса? Или метла моя с курса сбилась, или я сама старая заблудилась? Быстро отвечайте мне, где это я очутилась?

Дети: В детском саду, в спортивном зале.

Баба Яга. Это что за детский сад такой? Здесь детишек выращивают? Водой поливают и в букеты собирают?

Дети. Мы здесь живем, играм, веселимся, учимся рисовать…

Баба Яга. Вы тут играете, занимаетесь и развлекаетесь? Это мне нравится! Я у вас немного погощу! А спортом вы увлекаетесь? Зарядку по утрам делаете? Я, между прочим, спортивная Бабушка Яга! Ну, ребята не робейте! Друг за другом все встаем и в «волшебный» лес идем.

Звучит музыка. Ходьба в колонне по одному, различные движения выполняются по команде Бабы Яги.

Баба Яга

Ать-два, левой! (Обычная ходьба.)

Ать-два, левой!

Вырос лес до небес! (Ходьба на носках руки вверх.)

Вот глубокий ручей,

Перейти его скорей! (Широкий шаг.)

А сейчас в присядочку.

Пойдем, дети, рядышком. (Полуприсяд.)

Мы шагаем, мы шагаем, (Обычная ходьба.)

Свои ноги развиваем!

Пришло время побежать (Обычный бег.)

Свои ноги нам размять,

Нужно носиком дышать,

Рот всем на замке держать!

Снова дружно побежали,

Наши ноги не устали.

Выше ноги поднимаем – (Бег с высоким подниманием коленей.)

На цветы не наступаем,

Разрешаю вам опять друг за другом пошагать. (Ходьба.)

Очень быстро мы бежали и немножечко устали.

Упражнение на дыхание:

Дыхательное упражнение.

Движения выполняются в соответствии с текстом. В медленном темпе.

Подуем на плечо,

Подуем на другое,

Подуем на живот,

Как трубочка наш рот,

А потом на облака…

Остановимся пока!

Быстро все мы потянулись,

Широко мы улыбнулись,

А теперь к гостям пойдем,

Весело им подмигнем!

Баба Яга.

Еще немного мы пройдем,

Перед нами преграда – довольно широкая река, глубины которой мы не знаем. Я вижу лодки, садимся и переправляемся на другую сторону. Ну, вот река позади можно идти дальше.

Спина прямая.

И. п. сидя на полу передвижение вперед на ягодицах, руки согнуты в локтях.

По дорожке, по дорожке.

Скачем мы на правой ножке.

И по этой же дорожке

Скачем мы на левой ножке.

ходьба по массажным дорожкам по диагонали;

Подскоки на правой и левой ноге.

Ребята нам нужно поторопиться. Прибавим шаг. Для перехода на бег подать команду: Бегом – Марш!»

Бег с заданием:

• приставным шагом правым и левым боком

Ходьба в колонне по одному.

Солнце, дети, высоко, (Руки вверх.)

Мы вдыхаем глубоко, (Глубокий вдох носом.)

Руки вниз мы опускаем (Руки вниз.)

И спокойно выдыхаем. (Выдох.)

Баба Яга.

Что ж зарядка прошла на - Ура!

Идем дальше детвора.

Ребята, смотрю я на вас – такие вы смелые, сильные, дружные! А ведь я неспроста к вам в детский сад на метле прилетела. Помощи у вас прошу. Повадился Кощей Бессмертный к нам в сказочный лес летать, зверюшек малых обижать. Мне одной с ним не справиться. Поможете?

Надо нам от чар Кощея Бессмертного избавиться. Чары его растают если сломать иглу, игла находится в яйце, яйцо – в сундуке, сундук висит на дубе. Ведет к тому дубу дорога с трудностями и препятствиями. Надо всем пройти несколько испытаний и показать свою удаль и сноровку. Не испугаетесь?

II часть.

Основные виды движений.

Впереди мост (гимнастическая скамейка), на мосту большие камни. Вы должны идти по мосту потихоньку, чтобы не уронить камни в воду. Поточный способ.

1. Ходьба по гимнастической скамейке с перешагиванием через кубики, руки на поясе.

Дальше «узкая пещера» ползем не спеша, продвигаясь вперед. Поточный способ.

2. Подлезание под дугу.

Ребята впереди топкое болото, мы должны с кочки на кочку перебраться через болото.

Энергичное отталкивание и приземление на полусогнутые ноги. Поточный способ.

3. Прыжок в дину с места «С кочки на кочку».

На дороге камни, нужно их убрать.

Поточный способ.

4. Метание в горизонтальную цель

Был сильный ураган и повалял все деревья на землю, нам нужно их перепрыгнуть.

Энергичное отталкивание и приземление на полусогнутые ноги. Поточный способ.

5. Прыжок в высоту (высота 20см).

Баба Яга. Вот мы и добрались до заветного дуба. (Достает сундук, в нем – яйцо от «киндер-сюрприза», в нем «игла» - зубочистка). Вот мы и избавились от чар Кощея. (Ломает иглу.) Никого теперь он не обидит! Спасибо вам, ребята!

Баба Яга.

Тише, тише, моя метелка мне что-то шепчет, тоже хочет с вами поиграть.

Игра «Мой веселый палантин» (отгадать кого спрятали под палантин)

Баба Яга. Ребята, вам понравилось со мной играть? А что ещё вам понравилось в нашем путешествие?

Часть третья: Я добрая, красивая, умная! Я очень хорошая! А вы хорошие?

Игра «Мы хорошие».

Давайте тихонечко скажем «Мы хорошие». Погромче. Еще громче. Очень громко. Потише. Еще тише. Тихо.

Нам пора возвращаться обратно в детский сад. Возвращаться мы будем на волшебном облаке (звучит музыка из мультфильма «Облака»).

Какое большое, яркое, теплое солнце….

(дети поднимают руки вверх и медленно опускают). Как хорошо оно греет….

Вокруг летают птицы….(дети имитируют руками полет птиц). Солнце греет наш животик, ножки, руки. Дети отдыхают.

Мы отдохнули, встаем.

Дети, вы знаете, что в Сочи была Зимняя Олимпиада. Сейчас я познакомлю вас с моими зверюшками из волшебного леса. Они стали символами Олимпиады – это белый Зайка, белый Медвежонок, белый Леопардик (показ символов Олимпиады на мольберте).

Баба Яга. Они передали вам золотые медали за то, что вы прошли все испытания и освободили их от чар Кощея (Вручает медали).

Хорошо с вами, ребята! Мне очень понравилось! А вам понравилось?

Но не зря говорят: «В гостях хорошо, а дома лучше!» пришла пора прощаться. Беритесь за облачко я провожу вас до группы и полечу в свой лес.

Звучит музыка, Баба Яга с детьми «улетают».