Дидактическая игра по речевому развитию для детей раннего возраста с использованием ИКТ «Дикие животные»

Наталия Бортникова
Дидактическая игра по речевому развитию для детей раннего возраста с использованием ИКТ «Дикие животные»
▼ Скачать + Заказать документы

МБДОУ «Детский сад №39» города Воткинска Удмуртской Республики

Дидактическая игра по речевому развитию для детей раннего возраста с использованием ИКТ «Дикие животные».

Подготовила: воспитатель Бортникова Наталия Николаевна

Цель: познакомить детей с названиями и особенностями животных, и с местами их обитания.

Публикация «Дидактическая игра по речевому развитию для детей раннего возраста с использованием ИКТ „Дикие животные“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Игры, дидактические пособия
• Животные. В мире животных
• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Младшая группа
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Темочки

Задачи: - воспитывать у детей интерес к природе и их обитателям.

- обучать детей выражать свои мысли, чувства, впечатления, используя речевые средства.

- развивать умения понимать обращенную речь с опорой и без опоры на наглядность.

- обогащать и активизировать словарь детей за счет объектов, их действий.

Ход игры: Вариант №1

Перед детьми появляется заставка леса.

Воспитатель спрашивает у детей, что там изображено? Как вы думаете, где мы с вами оказались? Кто живет в этом лесу?

На экране появляется ёжик. В: в этом лесу живет ёжик, у него колючие иголки и он пыхтит уф- уф- уф.

Появляется заяц. В: у зайца длинные ушки. Какие ушки у зайца?

Появляется лиса. В: лиса пушистая, рыжая, хитрая.

Появляется белка. В: кто это? Где сидит белка? Что она там делает?

Появляется медведь. В: А это кто? Какой медведь? Как он рычит?

Появляется волк. В: серый волк, он сердитый.

В: эти животные называются дикие, они живут в лесу.

Вариант №2

«Назови, кто спрятался». Дикие животные поочередно исчезают с экрана.