 | татьяна леушкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
О пользе и необходимости артикуляционной гимнастики для развития четкого звукопроизношения сказано много. Но не нужно забывать, что не менее важен правильно сформированный речевой выдох. Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование,... |
|
Цель: Расширять знания детей о животных живущих в зоопарке. Задачи: Коррекционно - образовательные: - учить детей делать поделку на основе коробки. - учить декорировать поделку, преобразовывать её под вид животного; - активизировать в речи слова, обозначающие диких... |
|
Уважаемые родители! Вам необходимо знать, что этапу подготовки к обучению грамоте дошкольников с ОНР и ФФНР должна предшествовать определенная работа, основные направления которой следующие: 1. Развитие фонематического восприятия. Узнавание неречевых звуков,... |
ОНР, нарушение речи
|
Месяц Лексическая тема Название игры, упражнения Дидактическая задача Октябрь «Осень. Признаки осени. Деревья осенью» «Чей лист? » Согласование относительных прилагательных с существительным лист. «Пересчет деревьев» Согласование существительных и числительных (... |
|
Тема: «Мой Кореновск». Цель: Формирование у детей высокой мотивации и заинтересованности при выполнении заданий, умения действовать сообща. Задачи: Уточнять и расширять знания детей о родном городе: история, достопримечательности. Обогащать словарный запас детей.... |
|
Утренняя гимнастика по традиции нужна для того, чтобы помочь организму отойти ото сна. Но так как зарядка проводится спустя 1 час или более после того, как ребёнок проснулся, то её можно рассматривать не как физкультурное занятие, а просто как режимный момент,... |
|
Конспект интегрированного занятия воспитателя и учителя-логопеда с группой детей с ОНР на тему: «Как дети Лесной Фее помогали». Закрепление материала по лексической теме «Насекомые». Составили и провели: учитель-логопед Пилюгина О. Л, воспитатель Гурьева В. В.... |
|
К числу важнейших задач логопедической работы с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи, относится формирование у них связной речи. Это необходимо как для наиболее полного преодоления системного речевого недоразвития, так и для подготовки детей к предстоящему... |
|
Индивидуальный план профессионального развития педагога-психолога Педагог-психолог: Сагитова Аделина Ильясовна 2016-2017. Подготовительный этап 1. Составление перспективного плана работы по самообразованию на тему «Развитие и коррекция познавательной сферы... |
|
Проект «Формирование операций словоизменения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи, посредством дидактических игр» Продолжительность проекта: групповой, долгосрочный. Тип проекта: практико-ориентированный. Направление: речевое. Участники проекта:... |
Календарь
|
19 февраля 2025 среда
День кита!
 Праздник юных орнитологов!
Перетягиваем канат - участвуем в флэшмобе! 20 февраля 2025 четверг
Праздник русских богатырей
 Праздник аквариумных рыбок!
 День леденцовых петушков на палочке |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Организация развивающей предметно-пространственной среды
18 февраля 2025 в 22:45
Цветик — Семицветик. 2 младшая группа
18 февраля 2025 в 22:43
Физкультурный досуг «Здоровая мама — здоровая семья!»...
18 февраля 2025 в 22:40
Конспект занятия по аппликации «Веселая зарядка»
18 февраля 2025 в 22:38
Фотоотчёт об использовании приема мнемотехники в развитии...
18 февраля 2025 в 22:35
МААМ в соцсетях
   |
