 | Ялок Нижняя. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Самообразование, саморазвитие
|
План по самообразованию. 2016- 2017 уч. год. Педагог: Камко Т. А Тема: Здоровый образ жизни в детском саду и дома. Цель: Сохранение и укрепление здоровья детей средней группы, привитие им навыков ЗОЖ совместно с родителями. Результат: Разработать... |
|
Актуальность: В дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки должна стать важной частью развития детской речи, формирования навыков самообслуживания и подготовки к письму. Одним из немаловажных условий полноценного овладения... |
|
«Если ребенок не переживает борьбу добра и зла, если вместо радостных огоньков восхищения у него в глазах пренебрежение – это значит, что-то в детской душе надломлено, и много сил надо приложить, чтобы выпрямить детскую душу». В. А. Сухомлинский. Детство... |
Самообразование, саморазвитие
|
Индивидуальный план профессионального развития педагога-психолога Педагог-психолог: Сагитова Аделина Ильясовна 2016-2017. Подготовительный этап 1. Составление перспективного плана работы по самообразованию на тему «Развитие и коррекция познавательной сферы... |
|
1 этап. Подготовительный ( выявление) № содержание работ сроки реализации 1 Тема: «Роль устного народного творчества в развитии 1 год работы над темой. речи детей раннего возраста». 2 Цель: выучить и изучить особенности воспитательной роли форм устного... |
|
Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным напряжением. Адольф Дистервег Информатизация общества существенно... |
|
Пояснительная записка. Методическая тема( тема над которой работает ДОУ «Инновационные формы и методы работы с детьми как фактор повышения качества образовательных услуг». Индивидуальная тема:« Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста. »... |
|
План по самообразованию «Формирование умения сравнивать, группировать и классифицировать геометрические фигуры по цвету, форме и величине у детей среднего дошкольного возраста в процессе работы с блоками Дьенеша» Воспитатель: Толбаева Ксения Игоревна ... |
|
План по самообразованию «Формирование умения сравнивать, группировать и классифицировать геометрические фигуры по цвету, форме и величине у детей старшего дошкольного возраста в процессе работы с блоками Дьенеша» Воспитатель: Толбаева Ксения Игоревна ... |
|
План самообразования «Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста» Юлия Быкова План самообразования «Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста» Индивидуальный план самообразования Должность: воспитатель ФИО: Быкова Юлия... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Музыкальная игра «Песенки-загадки»
30 ноября 2024 в 06:23
Набор кукол героев Олонхо
30 ноября 2024 в 06:16
Фотоотчет о проведении интегрированного занятия...
30 ноября 2024 в 06:13
Здоровьесберегающие технологии на занятиях творческого...
30 ноября 2024 в 06:08
Интерактивная викторина «Овощи и фрукты»
30 ноября 2024 в 05:57
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
