Учитель и воспитатель относятся к категории тех профессий, которые требуют постоянного самообразования и самосовершенствования. К примеру, никто не будет спорить с тем, что сегодняшние дети – совершенно другие, чем в прошлые десятилетия. Мы, понимая это, строим свою работу с ними по-иному, чем это делали учившие нас педагоги. И во всём остальном также стараемся идти в ногу со временем. Узнавая новое, делясь полезным опытом, творим, дерзаем, создаём. Учим других и учимся сами.
На страницах этого раздела собраны готовые планы, отчёты и программы по самообразованию. Они содержат актуальный и перспективный опыт Ваших коллег по данному вопросу. Уверены, что он будет полезен и Вам.
Строим своё самообразование, используя положительный опыт коллег.
Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
По группам:
Всего публикаций 4525.
Все разделы
| Самообразование, саморазвитие
Отчет по работе над темой самообразования «Исследовательская деятельность в старшем дошкольном возрасте» Отчет по работе над темой самообразования «Исследовательская деятельность в старшем дошкольном возрасте» Цель: Совершенствование профессиональной деятельности и повышение профессиональной компетентности в вопросах развития исследовательской деятельности в старшем дошкольном...
План по самообразованию «Развитие межполушарного взаимодействия методом кинезиологии у детей старшего дошкольного возраста» Актуальность: Межполушарное взаимодействие – это особый механизм объединения левого и правого полушария в единую интегративную, целостно работающую систему. Развитие межполушарных связей построено на упражнениях и играх, в ходе которых задействованы оба полушария мозга. Одним из...
Самообразование, саморазвитие - Отчёт по самообразованию «Развитие речи младших дошкольников посредством русского народного фольклора»
Публикация «Отчёт по самообразованию «Развитие речи младших дошкольников...» Младший дошкольный возраст имеет особое значение для речевого развития ребенка. Главная задача педагога в области развития речи детей данного возраста – помочь им в освоении разговорной речи, родного языка. Важнейшим источником развития выразительности детской речи являются...
План работы по самообразованию «Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста» Тема: «Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста» Цель: развитие навыков свободного общения со взрослыми и детьми Задачи: • совершенствовать диалогическую форму речи; • -развивать монологическую форму речи; • -учить связно, последовательно и выразительно...
Самообразование «Развитие речи младших дошкольников посредством русского фольклора» Актуальность : Возраст от 3 до 4 лет имеет особое значение для речевого развития ребенка. Главная задача педагога в области развития речи детей младшего дошкольного возраста – помочь им в освоении разговорной речи, родного языка. Важнейшим источником развития выразительности...
Самообразование «Адаптация детей раннего дошкольного возраста в детском саду» Актуальность : Младший возраст - период быстрого формирования всех свойственных человеку психофизиологических процессов. Современно начатое и правильно осуществляемое воспитание детей младшего возраста, является важным условием их полноценного развития. Развитие в этом возрасте...
Самообразование, саморазвитие - Индивидуальный план по самообразованию «Современные игровые технологии в системе физического воспитания»
Статья «Индивидуальный план по самообразованию «Современные игровые...» Индивидуальный план по самообразованию «Современные игровые технологии в системе физического воспитания». Инструктор по физическому воспитанию Митрошина Анастасия Олеговна г. Саратов 2023 Цель: Повышение профессионально-образовательного уровня, знакомство с новыми игровыми...
План по самообразованию «Дидактическая игра как средство экологического воспитания детей» Цель: повышение своего профессионального уровня, создание оптимальных условий для экологического развития детей, обогащение и углубление знаний в развитии детей через дидактические игры в младшем дошкольном возрасте. Задачи: 1. Изучить и проанализировать психолого-педагогическую...
Отчет о работе по самообразованию «Дидактическая игра как средство экологического воспитания младших дошкольников» Тема «Дидактическая игра как средство экологического воспитания детей младшего дошкольного возраста». Цель: повышение своего профессионального уровня, создание оптимальных условий для экологического развития детей, обогащение и углубление знаний в развитии детей через...
План по самообразованию «Развитие речи детей среднего дошкольного возраста посредством использования дидактических игр» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «Город Архангельск» «Детский сад комбинированного вида №37 «Колобок». План по самообразованию педагога Рябовой Юлии Васильевны Стаж работы: 4 года Тема: Развитие речи детей среднего...
План по самообразованию «Детская журналистика как средство развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста» Администрация муниципального образования «Город Саратов» Администрация Ленинского района Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад № 135» План по самообразованию Тема: «Детская журналистика как средство развития диалогической речи...
План по самообразованию «Формирование предпосылок естественнонаучной грамотности у старших дошкольников» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Прогимназия №1 городского поселения Терек» Терского муниципального района Кабардино- Балкарской Республики Тема по самообразованию «Формирование предпосылок естественнонаучной грамотности у старших дошкольников через...
План самообразования «Формирование экологического воспитания детей 6–7 лет посредством изучения птиц» План работы по самообразованию воспитателя Шишиной Анастасии Владиславовны. Тема самообразования: «Формирование экологического воспитания детей 6-7 лет посредством изучения птиц, обитающих в средней полосе России». Цель: развитие профессиональной компетентности в вопросе...
Опыт работы педагога-психолога по теме самообразования «Пластилинография»
План самообразования воспитателя второй группы раннего возраста «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей» Актуальность выбранной темы: В каждом возрастном периоде дошкольного детства выдвигаются свои задачи речевого развития. Они постепенно усложняются с возрастом . Возраст от 2 до 3 лет имеет особое значение для речевого развития ребенка. Главная задача педагога в области развития...
