 | Асем Жунусова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сказка. Конспекты занятий по сказкам
|
Конспект интегрированного занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Математическая сказка «Колобок»» Цель занятия: - Учить вживаться в роль сказочных героев. - Продолжать учить различать понятия «много», «один». -Закрепить понятие «круглое» -Закрепить умение... |
|
Итоговое занятие по математике в средней группе. Тема: «Ковёр-самолёт, нас в сказку несёт». Цель: совершенствовать элементарные математические представления детей средней группы. Программные задачи: Совершенствовать счётные навыки, представления о... |
|
Интеграция областей: познание, коммуникация, здоровье, безопасность, музыка, физическая культура, художественное творчество, социализация. Программное содержание: 1. Обобщить знания детей о здоровом и правильном питании. 2. Закрепить знание о том, что... |
Сказка. Конспекты занятий по сказкам
|
Тема: «В гости к сказке «Рукавичка» Программное содержание: - Учить детей отвечать полным предложением. - Учить детей рисовать узор ( украшать рукавичку. - Развивать умение использовать в речи и подбирать прилагательные. - Развивать умение детей называть... |
|
План-конспект по ФЭМП для детей 3-4 лет . «Путешествие по сказке «Колобок» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».... |
|
Программное содержание: • Учить детей правильно отвечать на вопрос полным предложением. • Упражнять детей четко произносить звуки. • Развивать познавательную интерес, любознательность. • Учить детей называть детенышей животных в единственном и множественном числе.... |
|
Программное содержание: продолжить работу по формированию интереса к сказкам. Учить узнавать сказки по отдельным фрагментам из них; вызвать желание у детей участвовать в драматизации; воспитывать гуманные чувства ( доброту, сопереживание лябимым героям, отзывчивость,... |
|
Действующие лица: мышка, лягушка, петушок, собачка, зайчик, лиса. Characters: a mouse, a frog, a cock, a dog, a hare, a fox. Реквизит: маски для мышки, лягушки, собачки, гребешок для петушка, хвостики для зайчика и лисы. Фонограмму песенки педагог включает по... |
|
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «физическое развитие», «художественно- эстетическое развитие», «социально – коммуникативное развитие». Цель: побуждать детей к эмоциональной отзывчивости на состояние сверстников,... |
|
Цели занятия: Образовательная: развивать связную речь; развивать словарный запас детей за счет существительных, прилагательных, глаголов; способствовать употреблению усвоенных слов в самостоятельной речи. Воспитательная: продолжать формировать умение слушать... |
Популярное из нового
День народного единства – один из самых юных государственных праздников. Сегодня вспоминаем о тех далёких событиях и о том, что единство и дружба народов – единственно верный путь. |
31 октября во многих странах мира, в том числе и в России, отмечается День рождения пешеходного перехода. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет «Здравствуй, Осень»
2 ноября 2024 в 00:36
Статья. Семья — глазами ребенка
1 ноября 2024 в 23:55
Перечень состояний, при которых оказывается первая помощь
1 ноября 2024 в 23:37
Занятие по формированию элементарных математических понятий
1 ноября 2024 в 23:26
Фотоотчет об участии в онлайн-игре «Заповедные каникулы:...
1 ноября 2024 в 23:22
МААМ в соцсетях
  |
