![]() | Елена Романенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
Цель: закрепление знание детьми об игрушках, домашних и диких животных. Задачи: эмоционально отзываться на происходящее и самостоятельно высказываться; отвечать на вопросы воспитателя; рассматривать игрушки, называть их словом, выделять части тела; добиваться... |
![]() |
![]() |
Конспекты занятий. Все конспекты
Тема : «Как научиться различать звуки [о] и [а]» Задачи : 1. Развитие артикуляционного аппарата при помощи артикуляционных упражнений; 1. Обогащение словарного запаса; научиться различать звуки [о] и [а], научиться давать им характеристику; 2. Развитие памяти,... |
"Поможем ёжику" Цель: - развитие речи, как средства общения во время совместной образовательной деятельности. Задачи: - формировать умение различать количество предметов: один-много; - формировать умение различать контрастные предметы по размеру, используя... |
Конспект логопедического занятия «Дифференциация К и К’» Программное содержание Коррекционно-образовательные задачи: 1. Познакомить детей со звуками [К]-[Кь]. 2. Развивать фонематические представления ( определять место звука в слове ( начало, середина, конец) ;... |
Цель: Уточнить и систематизировать знания детей о времени года осень. Задачи: 1. Формировать умение согласовывать глагол с существительным в роде и числе. 2. Развивать память, логическое мышление. 3. Помочь увидеть многоцветие осени, учить чувствовать и понимать... |
Образовательная ситуация с дошкольниками. «В гостях у Снежной королевы». Образовательная область: Познавательное развитие. Возрастная группа: 4-5года, средняя группа. Основные цели: Контроль уровня формирования умения считать до шести, состав числа шесть.... |
Тема: «На помощь Красной шапочке» Цель: развитие музыкальной деятельности детей. Программные задачи: Образовательные: формировать умение сопереживать другим, выручать в беде; Развивающие: Развивать двигательную и речевую активность детей; Воспитывающие: Воспитывать... |
Цель: расширять представления детей о разных видах бумаги и ее качествах;совершенствовать умение определять предметы по признакам материала. Ход занятия Воспитатель заранее раскладывает образцы бумаги разных видов на . Дети рассматриваю. Воспитатель задает вопросы,... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Использование методики А. В. Белошистой «Математика вокруг...
20 августа 2024 в 02:44
Сценарий литературно-музыкального занятия «Мёд всем очень...
20 августа 2024 в 01:50
Родительское собрание на начало учебного года во второй...
20 августа 2024 в 01:17
Консультация для воспитателей «Педагогическая значимость...
20 августа 2024 в 00:39
Знакомство с Дарами Фребеля в старшей группе
20 августа 2024 в 00:35