![]() | Лейсан Тухватуллина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
Программное содержание. Задачи: Образовательные: -формировать представления о порядковом счете, учить правильно пользоваться порядковыми числительными, отвечать на вопрос «Который по счету? »; -закреплять представления детей о геометрических фигурах: круге,... |
Конспект занятия по рисованию в средней группе. Тема: «Расцвели красивые цветы». Задачи: Образовательные. Учить детей рисовать красивые цветы, используя разнообразные формообразующие движения, работая всей кистью и её концом. Совершенствовать умение правильно... |
![]() |
Конспекты занятий. Все конспекты
Задачи: 1. Продолжать развивать музыкальную отзывчивость на музыку различного хара 2. Развивать двигательную активность детей, уметь соотносить движения с музыкой. 3. Обогащать музыкальные впечатления средствами музыки, подбора песен. 4. Развивать певческие навыки:... |
Тема: «Подарок для Хрюши». Техника: пластилинография. Цель: Создание выразительного образа домашнего животного средствами пластилинографии. Задачи: - Учить детей использовать знакомые способы лепки: скатывание, расплющивание, размазывание пластилина, не заезжая за... |
Тема: Найдем зайчат Интеграция: Познание , коммуникация, социализация, физическая культура, музыка, безопасность. Виды детской деятельности :Игровая, коммуникативная, познавательная-исследовательская. Цель: Закреплять умение различать количество предметов,... |
"От зерна до каравая" Цель: Расширять знания детей о хлебобулочных изделиях, о процессе сбора зерна. Задачи: - Расширять представление детей о хлебе и его производстве - Учить вести диалогическую речь и составлять небольшие рассказы о профессиях: агронома,... |
«Сказочная страна» Музыкальное занятие по слушанию музыки. Цель: учить воспринимать музыку, рисующую образы сказочных персонажей. Задачи: -учить слышать изобразительность в музыки, различать средства выразительности, создающие сказочный образ: -учить сравнивать... |
Цель: автоматизировать звук [с] в словах. Основные задачи: Коррекционно-образовательные: - упражнять в правильном произношении звука [с] в начале, середине и конце слов; - активизировать словарный запас по теме: «Транспорт». Коррекционно-развивающие: -... |
Тетерина Е. Ю. Конспект занятия по социально - коммуникативному развитию для детей с ОВЗ первого года обучения "Зайка заболел" Образовательные области: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно –... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Детский мастер-класс. Изготовление броши — триколор
18 августа 2024 в 08:45
Конспект Спортивного досуга «Теремок» (для детей младшей...
18 августа 2024 в 08:16
Технологические карты занятий по речевому развитию на...
18 августа 2024 в 08:08
Конспект занятия в старшей группе «Кто как видит»
18 августа 2024 в 07:32
Фотоотчет о празднике в старшей группе «Летние пиратские...
18 августа 2024 в 07:26