 | Наталья Дмитрева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Птицы. Планы, тематические недели
|
ПРОЕКТ как форма комплексно-тематического планирования Тема: Животные и птицы готовятся к зиме. Комнатные растения. Автор: Воспитатель Королькова Екатерина Константиновна Г. Красноярск, 2015 Тип проекта: образовательный Актуальность проекта: Живая... |
|
ПОНЕДЕЛЬНИК I половина дня Утренняя гимнастика Ц: спос-ть укреплению организма для нормальной жизнед-ти. Объявление темы блока «Домашние птицы» Ц: расширять представления детей о домашних птицах. «Волшебное слово» - говорить здравствуйте, когда заходишь в группу –... |
|
Птички в Гнездышках 1. Учить воспринимать плоскостную форму. 2. Осуществлять выбор по образцу, проверять его с помощью наложения. 3. Продолжаем развивать у детей внимание, имитацию движения птиц. Материал: шапочки птиц, листы бумаги с изображением птиц в каждой... |
Птицы. Планы, тематические недели
|
Автор: Карачарова Надежда Павлиновна. Планирование. Приобщение к художественной литературе. Группа раннего возраста Тема недели: «Домашние животные и птицы» Цель: вызывать интерес к стихам, песням и сказкам, рассматриванию картинок; формировать бережное отношение к... |
|
Тема недели: «Птицы» Понедельник 16. 11. 2015 Утро: Приём и осмотр детей. Утренняя гимнастика – способствовать укреплению здоровья детей. Дежурство по столовой – обобщение знаний о сервировке стола. Труд – протереть влажной тряпочкой полки для игрушек – формир.... |
|
Утро ПОНЕДЕЛЬНИК Утренняя гимнастика: « Снежинки» Чтение произведения Сладкова «Вороний сигнал». Цель: учить детей понимать главную мысль произведения, её мораль; воспитывать доброе отношение к маленьким соседям по планете. 2. Дидактическая игра «Какая птица? » с... |
|
Четверг ЗКР «Кого не стало? » Составление рассказов «Какие птицы прилетают» Лепка «Мостик для гусей» Д/и по ФЭМП «Что бывает, желтым цветом? » Беседа «Птицы весной» Инд. Работа «Собери птичку» Комплекс №21 Закрепить навыки мытья рук и лица Подготовка к завтраку под... |
|
Цель:систематизировать представления детей о домашних животных. Задачи: 1. Продолжать знакомить детей с домашними животными и их детенышами: повадки животных, особенности питания, условия жизни, польза для человека. Познакомить с одомашненными животными разных... |
 |
|
Понедельник, вторник, среда Образовательная область 1. Социально-коммуникативное развитие  Труд: изготовление кормушек, регулярная подсыпка корма  Дидактические игры: «Летает — не летает», «Кто из птиц улетел? », «Отгадай птицу по описанию»;... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Кинезотерапия в коррекционно-развивающей работе с детьми с...
25 ноября 2024 в 09:15
«Использование шумового оркестра на празднике»
25 ноября 2024 в 09:14
Доклад «Акция в ДОУ, как эффективная форма взаимодействия с...
25 ноября 2024 в 09:13
Конспект занятия по развитию речи на тему «Моя мама лучше...
25 ноября 2024 в 09:13
Памятка «Безопасность детей на дороге»
25 ноября 2024 в 09:13
МААМ в соцсетях
   |
