 | Анастасия Батанина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дикие животные, лесные звери
|
Задачи: - Расширять знания детей о диких животных.  - Развивать фразовую речь детей.  - Закреплять словарь по теме «Дикие животные».  - Развивать умение отгадывать загадки.  - Развивать зрительное и слуховое... |
|
План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в старшей группе. Интеграция образовательных областей: Задачи:  Уточнить представления детей о жанровых особенностях сказки, рассказа, стихотворения, загадки. Развивать... |
|
Цель: Формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей. Программное содержание. Продолжать расширять представления детей о многообразии окружающего мира: знакомить детей с дикими животными; учить называть некоторых животных разных климатических... |
Дикие животные, лесные звери
|
Цель: закрепить представления о диких животных. Задачи: Образовательные: -Закрепить обобщающие понятия «дикие животные», »домашние животные», дифференцировать их. -Уточнить знания детей об образе жизни лесных зверей. -Обобщить знания детей о способах защиты... |
|
Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация, художественная литература, здоровье, музыка, познание, художественное творчество. Цель: Расширять и обогащать знания детей об особенностях зимней природы; формировать целостную картину мира. Задачи:... |
|
Задачи: Познавательное развитие: Закрепить и уточнить представления детей о диких животных. Развивать слуховое и зрительное внимание, память, мышление. Речевое развитие: Закреплять умение использовать в речи правильное сочетание прилагательных и существительных в... |
|
Конспект непосредственно - образовательной деятельности По образовательной области «Познавательное развитие»» ( математика. «В гости к лесным зверятам» ( Вторая младшая группа ) Автор: воспитатель первой квалификационной категории Старикова Галина Порфирьевна... |
|
I Основная часть( содержательный, деятельностный этап. Ход занятия: Сюрпризный момент: в группу заходит зайчик. Воспитатель. Ребята, посмотрите, кто к нам сегодня пришел? ( Ответы детей) Воспитатель. Но наш зайчик одинок, он пришел к нам в поисках друзей, таких же... |
|
Задачи: 1. Дать представление о диких животных, об их образе жизни , повадках, питании жилищах; 2. Расширить словарь за счет имени существительных ( повадки, дупло, гнездо, берлога, логово, нора; 3. Формировать умения менять силу голоса 4. Развиваем связную речь; 5.... |
|
Тема: "Дикие животные" Цели: -Дать элементарные представления о животных средней олосы ( внешний вид, питание, названия детенышей) - Побуждать выразительно читать потешку: Оборудование: игрушка мишка, игрушки и картинки с изображением лисы, волка, зайца,... |
Популярное из нового
В конце ноября проводится Единый день безопасности на льду для предупреждения несчастных случаев с детьми на водоемах. |
День матери - самый главный праздник в детском саду! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Опыт работы по внедрению инновационных игр и технологий в...
23 ноября 2024 в 01:07
Времена года как образовательный инструмент
23 ноября 2024 в 00:44
Игра-шнуровка «Ёлочка»
23 ноября 2024 в 00:00
Занятие по окружающему миру в старшей группе на тему:...
22 ноября 2024 в 23:34
«В поисках Колобка». Конспект занятия по ФЦКМ в младшей...
22 ноября 2024 в 23:34
МААМ в соцсетях
   |
