 | Наталья Рябова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
ЗАНЯТИЕ №5 «ДАВАЙ ТЕ ПОСТРОИМ ДОМ» ( по мотивам английской сказки «Три поросенка». ( Дом и его части) Оборудование: мягкие игрушки волк и три поросенка, ориентиры для построения плоскостного дома. Логопед. Ребята, вы любите сказки? А если любите, то, наверное, и... |
|
ЗАНЯТИЕ № 6 «СОЛДАТСКИЕ ШТАНЫ» ( по мотивам рассказа Н. Носова «Заплатка» ) ( Одежда) Оборудование: предметные картинки одежды, головных уборов, обуви. Предметы детской ( кукольной) одежды, головных уборов, обуви. Шкаф с полками из набора детской мебели.... |
|
ЗАНЯТИЕ №7 «ДВА ЖАДНЫХ МЕДВЕЖОНКА» ( по мотивам русской народной сказки. ( Дикие животные) Оборудование: мягкие игрушки медведь, два медвежонка, лиса, шапочка медведь. Логопед: Около лесной дороги Мишки спят в своей берлоге. Мы их всех сейчас разбудим И... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
ЗАНЯТИЕ №2 «ТИШКИН ОГОРОД» ( по мотивам сказки Т. Чижевской и Л. Гирской . ( Овощи) Оборудование: мягкие игрушки заяц и свинка, корзина, предметные картинки или муляжи овощей, сюжетная картинка с изображением колодца и людей, несущих воду на коромыслах.... |
|
ЗАНЯТИЕ №3 «ЗАГАДКИ ОСЕННЕГО ЛЕСА». ( Осень) Оборудование: Осенние листочки с загадками, увядший цветок, пиктограммы с изображением различных эмоций Логопед читает детям стихотворение И. Бунина. Дети отгадывают, о каком времени года идет речь. Льет дождь,... |
|
ЗАНЯТИЕ № 4. «ДЕВОЧКА И ВОЛК» ( по мотивам сказки Ш. Перро «Красная шапочка». ( Наше тело) Оборудование: кукла и мягкие игрушки волк и козленок. Логопед. Жила-была девочка. Девочка как девочка: ручки ловкие, ножки быстрые, головка хорошенькая и пальчики как у... |
|
Общение – это сложный процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека. Передача... |
|
С. А. ЗОНОВА ЭМОЦИИ, РЕЧЬ, ДВИЖЕНИЕ ( Методическое пособие по логопедической ритмике) СТАРШАЯ И ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППЫ 2013 СОДЕРЖАНИЕ От автора………………………………………………………………………. 3 Тематическое планирование…………………………………………………. 4... |
|
ЗАНЯТИЕ №1 «ЕДУ, ЕДУ К БАБЕ, К ДЕДУ». ( Овощи и фрукты) Оборудование: куклы деда и бабки для кукольного театра, деревянные палочки, конверт с письмом, шляпа, две корзины, предметные картинки или муляжи фруктов и овощей, предметная картинка с изображением... |
|
Конспект непосредственно – образовательной деятельности по развитию коммуникативных умений Составила воспитатель МБДОУ «Детский сад №34» Видяйкина Г. П. Тема: «Весёлое путешествие» Задачи: 1. Учить испытывать радость от возможности поделиться с друзьями, помочь... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Подвижная игра для детей 2–4 лет «Зайчики и медведь»
26 ноября 2024 в 02:15
Квест-игра «Финансовая академия» с пожилыми инвалидами
26 ноября 2024 в 02:08
Консультация для родителей «Как отвечать на детские вопросы»
26 ноября 2024 в 01:37
Конспект занятия по теме «Караван верблюдов» для...
26 ноября 2024 в 01:10
Итоговое мероприятие во второй младшей группе, «Поможем...
26 ноября 2024 в 01:02
МААМ в соцсетях
   |
