 | Наталья Комиссарова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ИЗО, творчество. Консультации для педагогов
|
Использование нетрадиционных техник в ИЗО для развития детского творчества Я работаю в системе дошкольного образования 28 лет, срок большой и он дает мне возможность сделать некоторые выводы в развитии детей за последние годы. Выводы тревожные, потому что, как это... |
|
«То, что упущено в детстве, никогда не возместиться в годы юности. Это правило касается всех сфер духовности жизни ребёнка и особенно эстетического воспитания». В. А. Сухомлинский. Умение чувствовать, понимать и ценить прекрасное не приходит само, его надо... |
|
Планирование работы по самообразованию. 1. Изучение литературы. 1. 1. Методические пособия: Парамонова Л. А. «Творческое конструирование с детьми младшего возраста», М, 1999; Казакова Т. Г. «Детское изобразительное творчество», М. 2006; Новоселова С. Л.... |
ИЗО, творчество. Консультации для педагогов
|
Создание условий для развития детской инициативы и творческих способностей в соответствии с ФГОС ДО: центр экспериментирования. Слайд № 1 Сегодня большое внимание уделяется развитию детской инициативы и творческих способностей детей. Потому, что только активные ,... |
|
Нетворческих людей не бывает, бывает разное творчество. Созидательное и, увы, разрушительное. На созидательном творчестве основываются этнокультуры всех народов. И сохраняются в памяти потомков не только через предметы быта и культуры, но и духовное наследство –... |
 |
|
Проблема развития изобразительного детского творчества – одна из серьезных проблем педагогики, решению различных аспектов которой в области дошкольного воспитания уделяется на сегодняшний день большое внимание. В детях с самых ранних лет должны развивать чувство... |
|
«Воспитание – это не сумма мероприятий и приемов, а мудрое общение взрослого и ребенка» В. А. Сухомлинский Художественно-эстетическое развитие - важнейшая сторона воспитания ребенка. Оно способствует обогащению чувственного опыта, эмоциональной сферы личности,... |
|
Цель: Реализация творческого потенциала личности ребёнка через совместную деятельность и здоровьесберегающие технологии Задачи: 1. Закрепляем знания детей о признаках осени. 2. Развиваем умение детей аккомпанировать на музыкальных инструментах звучащей музыке,... |
|
В современном мире востребованы творческие личности, обладающие способностью эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы. Именно творчески активных людей и должны воспитывать современные педагоги, что отражено в федеральных государственных требованиях... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект здоровьесберегающий второй младшей группы...
30 января 2025 в 21:18
Конспект занятия по социально-коммуникативному развитию...
30 января 2025 в 21:15
Аппликация Снеговик лыжник
30 января 2025 в 21:11
Комбинированное занятие для детей старшей группы «Детям про...
30 января 2025 в 21:10
Конспект занятия по аппликации «Ёлочка в снегу»
30 января 2025 в 21:09
МААМ в соцсетях
   |
