 | Белла толасова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Конспекты по ФЭМП, сенсорике
|
ПЛАН-КОНСПЕКТ непосредственно образовательной деятельности с детьми __средней_гр. №___6_ Тема ОД «Выявить сформированность знаний, умений и навыков по ФЭМП». Образовательная область « Познавательное развитие». Задачи: закрепить счет в пределах 5,... |
|
Цели: учить отгадывать загадки на основе зрительно воспринимаемой информации; устанавливать равенство между двумя группами предметов, когда предметы расположены непривычно ( в круге, квадрате) ; формировать представление, что треугольники могут быть разного размера;... |
|
Интеграция образовательных областей: «Познание» ( формирование элементарных математических представлений, познавательно – исследовательская деятельность, формирование целостной картины мира, «Коммуникация», «Художественное творчество» ( аппликация. Виды... |
Математика. Конспекты по ФЭМП, сенсорике
|
Программное содержание - Учить детей пользоваться планом нескольких помещений первого этажа детского сада. Продолжать учить детей ориентироваться на план. Развивать у детей умения на основе схемы создавать образ. Закреплять умение детей придумывать слова с... |
|
Образовательная область: «Коммуникация» Вид деятельности: Формирование элементарных математических представлений. Возрастная группа: Старшая группа. Тема: Число цифра 2, знаки +, =, соотнесение формы предмета с геометрической фигурой, ориентировка на листе. Цель:... |
|
Программное содержание: П. Закреплять знания прямого счёта, дней недели, их последовательности; продолжать учить сравнивать предметы по высоте; развивать пространственные отношения: справа, слева; К. Развивать логическое мышление, добиваться, чтобы дети учились... |
|
Сценарий занятия Тема - . Задачи занятия: 1. образовательные: познакомить детей с числом 8 как с результатом действия сложения числа 7 с числом 1 ( 7+1=8) ; познакомить детей с цифрой 8 как обозначением числа 8; порядковый счет; 2. развивающие: развивать навыки... |
|
Программное содержание: 1. Учить детей при наглядном восприятии сравнивать смежные числа между собой. 2. Способствовать введению цифровой символики – познакомить с цифрами 1 и 2. 3. Наполнять понятным детям содержанием пространственные характеристики: упражнять... |
|
Образовательная деятельность в подготовительной группе по развитию математических представлений «Ориентировка в пространстве» для детей с общим недоразвитием речи Конспект ОД по образовательной области «Познавательное развитие» Интегрированные области:... |
|
Тема: «Состав числа 9». - Знакомство с числом 9, его составом. - Развивать логическое мышление, умение анализировать, делать выводы. - Воспитывать самостоятельность, активность. Ход занятия. Мотивация. В: Сегодня нас на занятии ждет необычное приключение. Мы с... |
Календарь
|
13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! 14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект итогового занятия по теме «Добрые друзья» с...
12 марта 2025 в 12:11
Конспект индивидуального занятия по лексической теме:...
12 марта 2025 в 12:11
Проект «Цветы»
12 марта 2025 в 12:03
Развитие логического мышления в подготовительной группе
12 марта 2025 в 11:59
Конспект занятия по конструированию в 1 младшей группе...
12 марта 2025 в 11:53
МААМ в соцсетях
   |
