 | Наталья Коряковская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Программное содержание: Закрепить умение детей выделять первый звук в слове, составлять простые и сложные предложения, совершенствовать умение делить слова на части, придумывать родственные слова, проводить звуковой анализ слова. Развивать речь детей и умение... |
|
Конспект интегрированного занятия по развитию речи «Наш любимый Мишка» в 1 младшей группе. Задачи: 1. Речевое развитие: отвечать на вопросы, активно повторяя за воспитателем отдельные слова и фразы; упражнять детей в звукоподражении слова; формировать умение... |
|
ЗАДАЧИ: Обогащение словаря, развитие памяти, внимания и мышления ребенка. Вводим в речь ребенка обобщающее понятие «игрушки». МАТЕРИАЛЫ: Короб с игрушками, две корзины, цветные флажки по количеству детей. ХОД: Воспитатель обращает внимание детей на короб с... |
Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Тема: «Профессия - повар» Программное содержание Задачи: Образовательные: -закрепить знания детей о профессии «повар»; - продолжать учить употреблять существительные единственного и множественного числа в именительном падеже ( «Назови предмет, одень повара» ) ;... |
|
Цель: 1. Продолжать учить детей подбирать существительные к прилагательным. 2. Закрепить умение находить слова со звуком «р», «з» и выделять заданный звук. 3. Формировать умение относить единичные предметы к определенным тематическим группам. 4. Продолжать... |
|
( НОД) Образовательная область: познавательно-речевое развитие Интеграция образовательных областей: коммуникативное, художественно – эстетическое развитие, речевое развитие Возраст детей: 5-6 лет Формы занятия ( НОД) : коммуникативное, трудовая, познавательно –... |
|
Тема: Зайка в гостях у ребят. ( 2 младшая группа) Образовательная область : коммуникация Интегрирование образовательной области: познание , кругозор, социализация, труд. Интегрированные задачи: Образовательные задачи • Продолжать способствовать развитию связной... |
 |
|
Цели:-учить составлять описательные рассказы; -учить определять недостатки описания; -активизировать детское воображение. Оборудование: письмо, открытка с изображением Деда мороза. Ход занятия. Беседа. -Дети, к нам пришло письмо. Интересно, кто нам его прислал?... |
|
Тема: «Вода» Программные задачи: Познакомить детей со свойствами воды; Уточнить значение ее для всего живого; Ввести в активный словарь детей слова: жидкость, пар, прозрачная. Познакомить детей со звуком [Ж]. Воспитывать бережное отношение к воде. Методы и... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Статья: «Аппликация«
27 ноября 2024 в 13:52
«Адыгэ фащэ» Езгъэк1 уэк1 ар: Гъэсак1 уэ Дыщэк1 Ираида...
27 ноября 2024 в 13:52
«Тренинг развития стрессоустойчивости педагогов ДОУ»
27 ноября 2024 в 13:51
Организация РППС в ДОУ с учетом ФГОС и ФОП
27 ноября 2024 в 13:50
Занятие для детей 5–6 лет «Восьмое марта, праздник мам…»
27 ноября 2024 в 13:48
МААМ в соцсетях
   |
