 | Тимочка. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Логопедическая работа по устранению нарушений слоговой структуры слова не может ограничиваться чисто коррекционной задачей исправления лишь данного недостатка. Она должна быть развивающей и включать в себя работу над фонематическим восприятием, словарным запасом,... |
|
Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие» ( конструирование. Интеграция образовательных областей: познавательное развитие; речевое развитие. Вид занятия: занятия по сообщению детям новых знаний и ознакомлению их с новыми способами изображения;... |
|
Речевые нарушения у детей с расстройствами аутистического спектра ( РАС) представляют собой сложную и многогранную проблему, требующую глубокого знания особенностей и механизмов развития речи у таких детей. Они могут проявляться в различных формах, каждая из которых... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Цель: повысить интерес детей к подвижному образу жизни. Задачи: 1. Содействовать развитию физических качеств: координация, ловкость, быстрота. 2. Воспитывать коллективизм, приучать к совместному взаимодействию. 3. Содействовать развитию творческих способностей,... |
|
Играть с песком сегодня стало возможно не только на улице в хорошую погоду, но и дома. Для песочной терапии можно использовать домашнюю песочницу с живым или кинетический песок. Так же, как и на улице из него можно делать города, строить домики и гаражи, тоннели,... |
 |
|
Конспект НОД по познавательному развитию и ручному труду для детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста «Казачье ремесло - ткачество» Цель: расширять и обобщать представления детей о кубанских казаках, их жизни, ремеслах, формировать... |
|
Взаимодействие с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья ( ОВЗ) требует понимания, терпения и поддержки. Вот несколько стратегий, которые могут быть полезны: 1. Эмпатия и уважение: Начните с внимательного слушания и понимания их точек зрения и... |
|
В современной школе вопрос о мотивации учения без преувеличения можно назвать центральным. Особую тревогу вызывают дети с трудностями в обучении. Мотивы у детей с ОВЗ недостаточно осознанны, бедны по содержанию. Практически отсутствует самостоятельность, характерен... |
|
«Нейроигры как технология организации образовательной деятельности с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС и ФОП» Цель: повышение уровня знаний педагогов по использованию нейроигр, применение которых эффективно в образовательном процессе ДО для детей с ОВЗ. Задачи:... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Беседа в старшей группе для детей с нарушением зрения...
1 февраля 2025 в 02:04
«Развивающие игры по методике Марии Монтессори для детей...
1 февраля 2025 в 00:38
План-конспект занятия по окружающему миру (ср. гр.) на...
1 февраля 2025 в 00:22
Комплексное занятие в первой младшей группе «Лучики для...
1 февраля 2025 в 00:10
«Развивающие игры по методике Монтессори для детей старшего...
1 февраля 2025 в 00:03
МААМ в соцсетях
   |
