 | Елькина Анна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Младшая группа
 |
|
Консультация для родителей: "Зачем, как и какие стихи учить с детьми 2-3 лет". "Зачем, как и какие стихи учить с детьми 2-3 лет" Многие родители знают золотое правило: чем больше сказок и стишков вы читаете ребенку с самого раннего возраста, тем быстрее развивается... |
|
Конспект совместной организованной деятельности Образовательная область «Физическое развитие» Тематический блок «Физическая культура» Тематический модуль «Формирование основ здорового образа жизни» Тема: «Научим Мишку делать зарядку» Возрастная группа: первая группа... |
Младшая группа.
|
Детки в группе 1, 5-3 года Опыт «Какой вкус у воды? » Цель: Дать представление о том, что вода не имеет собственного вкуса, но может принимать вкус некоторых растворённых в ней веществ. Развивать вкусовые ощущения, умение устанавливать простейшие причинно-... |
|
Конспект открытого занятия для детей группы раннего возраста «Сказка в стране сенсорики» Цели: формирование и развитие сенсорных эталонов. Образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое... |
|
Карточка № 1 Карточка № 2 «Как листики летают по ветру» Цель. Показать детям зависимость полета падающего листочка от его величины и формы; научить различать кленовые, березовые и дубовые листики, сравнить их по цвету, величине, форме: находить дерево, с которого... |
|
( игра-занятие по развитию речи) Первая группа раннего возраста Выполнила: воспитатель Букшина Татьяна Юрьевна высшая категория г. Рубцовск 2021 г. Интеграция образовательных областей: речевое развитие познавательное развитие художественно-эстетическое... |
|
Цель: Развитие познавательной речевой активности детей раннего возраста средствами фольклора. Задачи: Формировать умение запоминать наизусть произведение. Способствовать развитию речи и обогащению словарного запаса. Развивать внимание и память. Воспитывать у... |
|
Чтобы научить малыша говорить, необходимо не только тренировать его артикуляционный аппарат, но и развивать мелкую моторику рук, которая ведет к развитию ребенка, стимулирует развитие речи, творческие способности, фантазию. Развитие мелкой моторики у детей очень... |
|
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская. Цели: Способствовать формированию умений детей понимать вопросы воспитателя, отвечать на них Задачи: Обучающие: формировать умение детей различать и называть птиц, о которых... |
Календарь
|
16 января 2025 четверг
Картотеки зимних прогулок. Выбирайте!  17 января 2025 пятница
Давайте что-нибудь изобретем!
 |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Где живет сказка?»
15 января 2025 в 19:43
Конспект занятия «Ребенок и окружающий мир» для детей 6–7...
15 января 2025 в 19:40
Сценарий новогоднего утренника для средней группы
15 января 2025 в 19:40
«Страна настроения». Занятие на развитие у детей...
15 января 2025 в 19:39
«Добрым людям на загляденье». Фотоотчет о досуге в...
15 января 2025 в 19:32
МААМ в соцсетях
   |
