 | Волкова Галина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Хорошим примером взаимодействия логопеда и музыкального руководителя может служить занятия по логопедической ритмике, которые целесообразно проводить в речевых группах. Принимая во внимание, что при нарушении речи наблюдаются отклонения и в двигательной сфере... |
 |
|
Большое значение в сенсорном воспитании имеет формирование у детей представлений о сенсорных эталонах – общепринятых образцах внешних свойств предметов . Многочисленные исследования особенностей и закономерностей сенсорного развития детей, проведенные Л. А.... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
«Пальцы помогают говорить» М. Монтессори Я хочу представить статью из опыта работы по традиционным и инновационным технологиям в развитии мелкой моторики с детьми старшего дошкольного возраста с нарушением речевого развития. Ученым и педагогам хорошо известно,... |
|
План - конспект занятия по лепке из глины для детей с ОВЗ Тема занятия: «Дымковская игрушка. Лошадка» Цель: - знакомство с приемами конструктивной лепки Задачи: Коррекционно- развивающие: - развитие мелкой моторики, координации движения рук, глазомера; -... |
|
Коррекционное занятие по развитию зрительного восприятия «Овощная радуга» для детей с нарушением зрения старшей группы. Цель: закрепление знаний по теме «Овощи». Задачи: • учить узнавать и правильно называть цвет овощей; • учить находить овощи заданного цвета (... |
|
КОНСТРУКТ организации совместной непосредственно образовательной деятельности с детьми ( НОД) Тема : «Летние забавы». Возрастная группа: дети 3-4 года жизни Форма НОД- групповая Интеграция видов деятельности: изобразительная, коммуникативная, восприятие... |
|
Индивидуальное коррекционное занятие «Ребенку о нем самом» для дошкольника с нарушением зрения средней группы. Цель: формирование представлений дошкольника о себе. Задачи: • развивать общую моторику, координацию речи с движением; • развивать мелкую моторику; •... |
|
В последнее время в детский сад все чаше приходят дети с различной нозологией ( ОВЗ. И нам как педагогом нужно уметь как можно раньше диагностировать такого ребенка, для оказания своевременного комплексного психолого-педагогического сопровождения. И все же какова... |
|
С каждым годом увеличивается количество обучающихся с недостатками речевого развития, процент речевых нарушений у первоклассников нашей школы возрос до 67%. Родители ( законные представители) и педагоги отмечают, что дети позже начинают говорить, мало общаются между... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Беседа с детьми на тему: Камни-Наши верные друзья вторая...
2 февраля 2025 в 02:31
Проект «Животные жарких стран»
2 февраля 2025 в 02:14
Конкурс экологический праздник «Папа, мама, я –эко семья»
2 февраля 2025 в 01:52
Конспект занятия по развитию речи по ознакомлению с...
2 февраля 2025 в 01:20
Обзор украшений на ёлку сделанных ребятами подготовительной...
2 февраля 2025 в 01:07
МААМ в соцсетях
   |
