 | Ксения Гущина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Мастер - класс для педагогов на тему: «Открытая книга» Цель: Сформировать у педагогов знания в образовательных областях образовательной программы ДОУ ( коммуникации, социализации, познании, труд, художественное творчество, здоровье) Задачи: Закрепить формы... |
|
1. Игра: «Солнце или дождик? » Цель: восприятие и различение неречевых звуков, ориентировка в пространстве. Оборудование: бубен, дом. Учитель - логопед берет бубен: «Хорошо гулять в саду, если светит солнце. Вы гуляйте, а я буду весело звенеть в бубен. Услышав... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 238 «Центр развития ребенка – детский сад» Формирование основ бережливости у детей старшего дошкольного возраста Методические рекомендации Кемерово, 2024 Автор-составитель: Тихонова... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
1Выучить стихотворение. Что такое лето? Что такое лето? Это много света, Это поле, это лес, Это тысячи чудес, Это в небе облака, Это быстрая река, Это яркие цветы, Это синь высоты. 2. Вспомнить с детьми признаки лета, Выучить названия и последовательность... |
|
Симакова Наталья Анатольевна Воспитатель МКДОУ д/с «Сказка» Новосибирская область Северный р-н с. Северное «Дидактическая игра как средство развития детей дошкольного возраста» В. А. Сухомлинский высоко оценивая значение игры, писал: «Игра это искра, зажигающая... |
|
Одной из основных задач в формировании у дошкольников временных понятий является: дать знания о цикличности, периодичности и последовательности смены времен года. Поэтому детям необходимо объяснить неизменность годовой схемы: «весна – лето – осень - зима» и этот... |
|
Речевые нарушения у детей с РАС. Патологии речи у детей с диагнозом РАС - очень распространенная проблема, с которой приходят к логопедам. Причем нарушения могут проявляться в различной степени и разных формах, а могут сочетаться между собой, создавая комплексное... |
|
Консультация для воспитателей «Детские страхи у детей дошкольного возраста». Страх – это естественное чувство для детей и взрослых. Он проявляется в неприятном эмоциональном и физическом ощущении в ответ на раздражитель, который носит в себе угрожающий характер и... |
|
Адаптация ( от лат. Adaptare – приспособлять) – в широком смысле – приспособление к окружающим условиям. Традиционно под адаптацией понимается процесс вхождения человека в новую для него среду и приспособление к ее условиям. На нервную систему и психику ребенка... |
|
Консультация для начинающих педагогов «Основы документационного обеспечения деятельности педагога» Актуальность темы заключается в том, что в наше современное время без документов совсем не обойтись и в каждой организации, каждое мероприятие, рабочий процесс... |
Календарь
|
12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! 13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Отчёт о выносе флага РФ и знамени Юнармии
10 марта 2025 в 21:52
Конспект итогового НОД в подготовительной к школе группе по...
10 марта 2025 в 21:50
Сценарий развлечения 23 февраля в старшей группе «Папу...
10 марта 2025 в 21:48
Конспект ООД по рисованию в средней группе на тему:...
10 марта 2025 в 21:42
Сообщение из опыта работы по теме: «Роль музыки в...
10 марта 2025 в 21:40
МААМ в соцсетях
   |
![«Звук [Ш] и буква «Ш». Конспект занятия по речевому развитию с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1834149.jpg)
