 | Елена Орлова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
«ИГРЫ В ПЕСОЧНИЦЕ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД» Наступило лето, теплая погода и долгие прогулки на свежем воздухе. Чем же заняться на прогулке, играя в детской песочнице? Песочница - это маленькая модель окружающего мира. Во время игры с песком ребенок может выразить свои... |
|
Тема: Повторение изученного материала. По сказочным дорожкам. Цель: Сформировать у детей чёткую внятную речь. Задачи: -повторить изученный материал; -учить различать звуки на слух; выделять из слов; читать слоги, слова, предложения; -овладение элементарными... |
|
Семейные ценности как основа воспитания детей дошкольного возраста Попова Надежда Александровна, Воспитатель высшей категории МБДОУ №11 «Полянка», Аннотация: Статья посвящена важному вопросу поддержки семейных ценностей и традиций как основе воспитания... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Использование технологии «Виммельбух» на занятиях по развитии речи в ДОУ Виммельбухи – это так называемые книжки-гляделки. Придумали этот жанр детской литературы в Германии: в переводе с немецкого wimmeln – роиться, Вuch – книга. Виммельбух еще называют живой... |
|
Эмоциональное напряжение – психофизиологическое состояние организма, которому свойственна выраженность эмоциональных реакций, а также быстрое истощение и пресыщение любым видом деятельности. Т. е. наши дети быстро устают, причем утомление накапливается в течении дня... |
|
Загадка – иносказательное поэтическое воспроизведение какого-либо предмета или явления, испытывающее сообразительность отгадывающего. Развитие речи детей 4-5 лет очень важный этап в их обучении. Использование загадки, является одним из эффективных способов помочь... |
|
СКАЗКОТЕРАПИЯ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА Подготовила: Педагог-психолог Сысоева Елена Юрьевна Энгельс 2023 1. Ритуал «входа». 2. Теоретическая часть 2. 1 Общие представления о сказкотерапии Сказкотерапия – метод, использующий... |
|
Прежде чем ответить на вопрос, какие педагогические технологии можно использовать в практике педагогов с целью ранней профориентации детей дошкольного возраста, определим и проанализируем феномен понятий «технология», «педагогическая технология» и на основе анализа... |
|
Целевая аудитория: педагоги дошкольного образовательного учреждения. Форма проведения: мастер-класс. Цель: Актуализировать представления педагогов о влиянии игровых приемов в развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста. Задачи: Представить... |
|
Сенсорное развитие детей 3-4 лет через дидактические игры. Задача детского сада – обеспечить наиболее полное развитие воспитанников с учетом возрастных характеристик на этапе завершения дошкольного образования, подготовить их к обучению в школе. Готовность ребенка... |
Календарь
|
02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России 03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
 Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
 Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия с детьми по речевому развитию «Знакомство...
1 марта 2025 в 01:47
Конспект утреннего круга с детьми 5–6 лет на тему «Что...
1 марта 2025 в 01:44
Конспект родительского собрания по итогам проекта «80-летие...
1 марта 2025 в 01:24
Аналитическая справка по анкетированию родителей 2 мл. гр....
1 марта 2025 в 00:40
Квест — Игра «В стране правил дорожного движения»
1 марта 2025 в 00:27
МААМ в соцсетях
   |
