 | Артемова Татьяна Юрьевна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические конспекты занятий
|
Конспект подгруппового логопедического занятия в средней группе « Путешествие весёлых друзей» Подготовила: Учитель-логопед Каменская Е. В. Тема: Закрепление и совершенствование лексико-грамматических навыков с детьми 4-5 года жизни. Цель: развивать... |
|
Промежуточная аттестация для детей с ОВЗ по предмету "Логопедические занятия" в 4 классе 1 Классификация предметов. Даются картинки: колбаса, молоко, хлеб, сосиски, сардельки, ватрушка, пирог, сметана, творог, йогурт, батон, котлеты. Детям предлагается разложить их... |
|
Цель: создание условий для развития речевой активности детей, фонематического восприятия, навыков звукового анализа и синтеза. Задачи: создавать условия для формирования понятий «согласный звук», «твердый согласный звук», «мягкий согласный звук»; способствовать... |
Логопедические конспекты занятий.
|
Это занятие является частью проекта «Здоровьесберегающие ( инновационные) технологии на логопедических занятиях в условиях ФГОС». Конспект комбинированного логопедического занятия для детей старшей группы детей с ТНР. Тема: «Квест. Морские приключени я».... |
 |
|
Основная цель индивидуальных занятий состоит в выборе и в применении комплекса артикуляционных упражнений, направленных на устранении специфических нарушений звуковой стороны речи. На индивидуальных занятиях логопед имеет возможность установить эмоциональный контакт... |
|
Цели: *обобщить и уточнить знания детей о хлебе, хлебобулочных изделиях; *тренировать умение отгадывать загадки; *работать над развитием слухового внимания; слуховой памяти; *развивать связную речь, учить отвечать правильно построенным полным предложением; *упражнять... |
|
Коррекционно – образовательные цели: · Обучать детей последовательно и выразительно пересказывать рассказ близко к тексту. · Связанно, непрерывно, логично высказывать свою мысль; · Объяснять смысл пословиц и применять их; Активизировать словарь; Воссоздавать... |
|
Цель: познакомить со звуком [ж] , буквами Ж, ж. Задачи: Коррекционно-образовательные: Познакомить со звуком [ж]. Упражнять в акустико-артикуляционной характеристике звука [ж]. Упражнять в выделении его среди звуков, в слогах, из состава слова. Упражнять в... |
|
Программное содержание: Коррекционно – образовательные задачи: закреплять навык образования слов с помощью уменьшительно – ласкательных суффиксов; упражнять в слоговом анализе слов; закреплять навык согласования слов в предложении; упражнять в согласовании речи с... |
Календарь
|
05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! 06 февраля 2025 четверг
Поздравляем солдат с Днем Защитника Отечества!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Тематическое занятие «Блокадная ласточка»
4 февраля 2025 в 09:48
Фотоотчёт выставки новогодних поделок
4 февраля 2025 в 09:46
Конспект занятия для детей второй младшей группы «Родной...
4 февраля 2025 в 09:45
«День рождения Снеговика»
4 февраля 2025 в 09:41
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Цирковые...
4 февраля 2025 в 09:39
МААМ в соцсетях
   |
