 | Ольга Карпова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Коза, козлята. Конспекты занятий
|
Методическая разработка занятия по развитию речи в первой младшей группе ( 2-3 года) Тема: Чтение сказки «Козлята и волк» ( на основе Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, ноябрь, занятие 5) Задачи: 1. Учить детей вспоминать... |
|
Конспект образовательной ситуации «Сказка про козленка Бубенчика» для детей 1-младшей группы Цель : Познакомить детей с новой сказкой. Программные задачи: -Продолжать знакомить детей с дикими и домашними животными. - Формировать художественно-эстетическое... |
|
Программное содержание: Совершенствовать умение лепить из пластилина. Закреплять приемы лепки: раскатывание между ладонями прямыми и круговыми движениями, прикрепление частей к вылепленному телу животного, сглаживание мест скрепления, прищипывание, вытягивание... |
Коза, козлята. Конспекты занятий
|
Цель: способствовать расширению представления о геометрических фигурах. Программные задачи: 1. Продолжать учить сравнивать две неравные группы предметов способом приложения, обозначать результаты сравнения словами больше – меньше, поровну. 2. Развивать способности... |
|
Пересказ сказки «Козлята и волк» Задачи: - связная речь: учить пересказывать вместе с воспитателем сказку «Козлята и волк»; - звуковая культура речи: приучать отчетливо и правильно произносить звук ( с, изолированный и в словах. Материал: настольный театр к сказке... |
|
Цель. Закрепить и расширить знания детей о домашних ( коза и козлята) и диких животных ( волк, медведь, лиса. Обратить внимание на отличительные особенности последних: волк - серый, у него длинный хвост; лиса - рыжая, у нее тоже длинный хвост, но пушистый; медведь -... |
|
Род и родословие. Сказка К. Ушинского «Лиса и козел» Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Виды детской деятельности: коммуникативная,... |
|
Занятие по рисованию «Козлятки выбежали погулять на зеленый лужок» Цель: развитие умения детей рисовать четвероногих животных. Задачи: учить передавать сказочные образы; закрепить умения работать кистью и красками, знания о том, что у всех четвероногих животных... |
|
Программное содержание: различать сходные по звучанию звукоподражания ( му-ме, соотносить с образами домашних животных ( коза, корова) ; получать радость от совместной игры и общения со взрослым. Материал: чудесный мешочек, небольшие игрушки ( коза, корова, кубики... |
|
Конспект занятия по ФИЗО ( ср. гр) "Путешествие по сказке «Волк и козлята"( сюжетно - игровое) Сюрпризный момент: Зал оформлен в виде лесной поляны, стоят деревья елочки и избушка. – Добрый день, ребята , вы наверное заметили, что у нас сегодня на занятии... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий осеннего утренника «Сказка, рассказанная Осенью»
9 октября 2024 в 09:12
Спортивное развлечение «Поможем Витаминке» Фотоотчет
9 октября 2024 в 09:11
Развитие познавательного интереса у детей дошкольного...
9 октября 2024 в 09:09
Опытно-исследовательский проект в старшей группе «Блюда из...
9 октября 2024 в 09:03
Стихотворение о детском саде
9 октября 2024 в 09:01
МААМ в соцсетях
  |
