 | Тома Богданова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Кинезиология. Кинезиологические упражнения и игры для детей
|
Мы обратили внимание на то, что детям с тяжелыми нарушениями речи характерна моторная неловкость, неустойчивость внимания и памяти, особенно речевой, низкий уровень понимания словесных инструкций, недостаточность регулирующей функции речи, низкий уровень контроля за... |
|
Кинезиологическая сказка "Кокорикок" По мотивам удмуртской народной сказки «Кокорикок» с использованием кинезиологических упражнений. ( Подготовительная группа) Цель: развитие межполушарного взаимодействия, способствующего активизации мыслительной и речевой... |
|
Тема: «Умная зарядка» - кинезиологические упражнения для дошкольников. Цель мастер-класса: Повышение уровня знаний педагогов по использованию кинезиологических упражнений, применение которых возможно в образовательном процессе ДОУ, распространение нетрадиционных... |
Кинезиология. Кинезиологические упражнения и игры для детей
|
Использование кинезиологии, как нетрадиционной здоровьесберегающей технологии в физическом развитии и оздоровлении дошкольников. Цели: Развить межполушарное взаимодействие, способствующее активизации мыслительной деятельности. Задачи: Развитие межполушарной... |
|
Кинезиологические упражнения Кинезиологические упражнения позволяют перейти от движения к мысли. В этом состоит основная цель образовательной кинезиологии — через простые и доступные упражнения добиться улучшения успеваемости у детей, имеющих какие-либо проблемы с... |
|
Упражнение «Кулачки – ладошки» Положить руки на стол. Одна ладонь сжата в кулак, другая лежит на плоскости стола ( ладошка. Одновременно меняем положение рук. Усложнение упражнения состоит в ускорении. Упражнение «Лесенка» Соединяем большой палец с... |
|
Всем известно, что мир детства неразрывно связан с игрой. Дети должны жить в мире красоты, сказки, фантазии. Этот мир должен окружать ребенка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. От того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую... |
 |
|
«Движение может заменить лекарство – но ни одно лекарство не заменит движения» Ж. Тассо. Актуальность. Постоянно растущее число детей с нарушениями в физическом и психическом развитии ставит перед педагогом задачу поиска эффективных форм и приемов профилактики и... |
|
Межполушарное взаимодействие механизм, объединяющий работу левого и правого полушарий в целостную систему, которая развивается под воздействием врождённых и приобретённых факторов. * Правое полушарие отвечает за эмоции, чувства, целостное восприятие... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Квест «Волшебное лекарство»
29 ноября 2024 в 10:07
Фотоотчёт о тематическом мероприятии ко Дню...
29 ноября 2024 в 10:04
Знакомство дошкольников с историей шашек
29 ноября 2024 в 10:02
Развивающее пособие «3D шашки»
29 ноября 2024 в 09:55
Немного волшебства: оформление окон нашей группы к Новому...
29 ноября 2024 в 09:54
МААМ в соцсетях
   |
