 | Юлдашева Диёра. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-коммуникативное развитие
|
Эмоции – это ответная реакция человека на события, которые происходят вокруг или собственные внутренние переживания. Они являются неотъемлемой, важной частью жизни, помогают сроить отношения с миром, отвечают за безопасность. Базовые эмоции условно делятся на три... |
|
Интеграция образовательных областей: «Социально- коммуникативное», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие». Образовательные технологии: игровая, здоровьесберегающая, исследовательская . Методы и приёмы: игровой, словесный, наглдный.... |
|
Реализация современных личностно-ориентированных образовательных технологий невозможна, если педагог не обладает достаточным уровнем коммуникативной компетентности, не готов гибко управлять процессом взаимодействия в ходе воспитания и обучения, применять... |
Социализация. Социально-коммуникативное развитие
|
Цель: Стимулирование речевой деятельности детей старшей группы , посредством вопросов детям и проведения игровых упражнений на осеннюю тематику Задачи: Образовательные: 1. Систематизировать и обобщить знания детей старшей группы об осени, ее периодах,... |
|
«Ранняя профориентация дошкольников как средство успешной социализации детей» Слайд 1. Добрый день уважаемые коллеги, члены жюри! Удивительная страна Детство! Можно мечтать о своём будущем, например, кем быть. Свою мечту воплотить в играх: сегодня – врач, завтра –... |
|
Игра как средство общения детей дошкольного возраста. Игра это школа социальных отношений в которой ребёнок усваивает нормы социального и культурного поведения. Игра организует чувства и эмоции ребёнка. Овладевая знаниями полученными в ходе игры, ребёнок приобщается... |
|
Дошкольный возраст является наиболее благоприятным периодом для «запуска» способностей, когда происходит быстрое формирование личности ребенка. Использование средств физической культуры в образовательной деятельности способствует гармоничному развитию детей,... |
|
Технология определения родительских установок исходя из эмоций родителей на поведение ребенка. Поведение детей в детском саду часто вызывает неоднозначные эмоции у педагогов и родителей воспитанников. В детском коллективе есть свои лидеры, свои принятые и свои... |
 |
|
Занятие по социально-коммуникативному развитию «Испечем печенье» Воспитатель: Полукарова Н. И. Задачи: – умение планировать работу, отбирать материалы и предметы труда, организовать рабочее место, уборку рабочего места; – развивать умение «читать» рецепт... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект по ПДД (младшая группа)
8 февраля 2025 в 07:40
Конспект открытого занятия по ФЭМП старшая группа...
8 февраля 2025 в 07:30
Фото отчет физкультурного досуга: «Веселые мишки». Средняя...
8 февраля 2025 в 07:30
Использование дидактических игр в...
8 февраля 2025 в 07:13
«Заяц и белка зимой. Пересказ». Занятие по развитию речи в...
8 февраля 2025 в 06:52
МААМ в соцсетях
   |
