 | Антонина Томилова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков
|
Опыт работы учителя-логопеда на тему «Применение игровых технологий на этапе автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет» Использование игровых технологий на этапе автоматизации звуков позволяет решить сразу несколько задач: - снизить утомляемость; -... |
|
Индивидуальное занятие учителя-логопеда с ребёнком с задержкой психического развития и недоразвитием речи ( III уровень речевого развития. Тема: Звук «Ж» Цель: Автоматизация звука «Ж» Задачи: Коррекционно-образовательные: 1. Закреплять правильное произношение... |
|
Конспект индивидуального коррекционно-развивающего занятия «Автоматизация звука ( С) в слогах, словах и фразах ( по мотивам сказки Шарли Перро «Кот в сапогах») Задачи: развивать артикуляционную и мелкую моторику, фонематический слух, зрительное и фонематическое... |
Дифференциация и автоматизация звуков.
|
ХОД ЗАНЯТИЯ. I. Организационный момент. Поздоровайтесь с гостями, Улыбнитесь всем вокруг, Дайте руку другу справа И скорей вставайте в круг. 1. Сегодня нам предстоит совершить необычное путешествие, путешествие в страну цвета. Какие цвета вы знаете? Каждый... |
|
Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение «Одесский детский сад» Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной группе « Грамотеи» Разработала: воспитатель Крикун Инна Владимировна с. Одесское 2023год Цель:... |
 |
|
Цель: Профилактика дисграфии и дислексии в дошкольном возрасте. Задачи: 1. Развитие сукцессивных способностей, последовательности действий. Повторение ритмических рисунков; 2. Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации; 3.... |
|
Использование нетрадиционных приемов работы по формированию правильного звукопроизношения у детей с ТНР старшего дошкольного возраста. Подготовила: учитель – логопед Конченкова Э. Р. На сегодняшний день проблема речевого развития детей дошкольного возраста особенно... |
|
Цель занятия: Упражнять в выделении на слух и четком произношении зкука[Ш] ]Продолжать учить определять наличие заданного звука в слове. Закрепить знание буквы. Упражнять в соотношении звука и буквы, в чтении слогов с данной буквой. Развивать фонематический слух.... |
|
Нарушение звукопроизношения является одним из самых распространенных дефектов речи. Оно может быть самостоятельным нарушением, но и может входить в состав других, более сложных речевых расстройств, являясь самым заметным их проявлением. Поражение отдельных звеньев... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт рисование «Башня Кремля»
1 декабря 2024 в 13:22
Становление эстетического отношения к миру природы у детей...
1 декабря 2024 в 13:20
Консультация для родителей «Организация игровой...
1 декабря 2024 в 13:20
Консультация для воспитателей «Изобразительно —...
1 декабря 2024 в 13:17
«Ранняя профориентация обучающихся дошкольных...
1 декабря 2024 в 13:17
МААМ в соцсетях
   |
