 | Семёнова Вера. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
 |
|
Цель: введение различения понятий «твердый согласный звук» и «мягкий согласный звук». Задачи. Обучающие: - учить детей искать одинаковые звуки в словах; - учить ориентироваться в заданиях, требующих полной характеристики звука. Развивающие: - развивать... |
|
Цель: Расширять представление детей о домашних животных. Задачи: Образовательные: Упражнять в выразительности интонацией при воспроизведении звукоподражаний и стихотворных строк. Развивающие: Обогащать и активизировать словарный запас детей; отрабатывать... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
ФИКСИКИ В ДЕТСКОМ САДУ. ТЕСТ НА ГРАМОТНОСТЬ Цель – активизировать деятельность педагогов по распространению грамотности среди детей дошкольного возраста. Задачи: 1. Способствовать развитию у дошкольников познавательной активности, любознательности, стремления к... |
|
Организация образовательной деятельности детей в 1 младшей группе №1 «Ладушки» Тема: «Звук «у» Приоритетная образовательная область: речевое развитие, познавательное развитие, социально- коммуникативное развитие. Образовательные задачи: -учить произносить звук «у» с... |
|
Конспект подгруппового логопедического занятия по ЗКР в старшей группе по теме «Звук [э]». Цель: Закрепить правильное произношение звука Э. Задачи: Коррекционно-образовательные: -Познакомить детей со звуком [Э] и способом его характеристики с опорой на... |
|
Квест-игра «В поисках зашифрованного слова» Тип НОД : Итоговое занятие по обучению грамоте -игра с элементами квест-технологии. Форма организации: подгрупповая . Возрастная группа: подготовительная. Образовательные области: речевое развитие, социально... |
|
Цели: Уточнить артикуляцию и правильное изолированное произнесение звука [рь]. Закрепить правильное произношение звук[рь] в слогах и в словах, фразах. Развитие психических процессов: мышления, памяти, внимания, развитие фонематического восприятия. Овладение... |
|
Конспект занятия обучение грамоте. Тема: «Слова и вещи». В подготовительной группе. Программные задачи: Учить детей умению разграничения слова и вещи, выделения номинальной функции слова ( главное назначение - служит наименованием окружающих нас предметов. Ход... |
|
( текст выступления + презентация) Слайд 2. Рекомендации по формированию инфраструктуры дошкольных образовательных организаций и комплектации учебно-методических материалов в целях реализации образовательных программ дошкольного образования от Минпросвещения РФ.... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Развивающие игры по методике Марии Монтессори для детей...
1 февраля 2025 в 00:38
План-конспект занятия по окружающему миру (ср. гр.) на...
1 февраля 2025 в 00:22
Комплексное занятие в первой младшей группе «Лучики для...
1 февраля 2025 в 00:10
«Развивающие игры по методике Монтессори для детей старшего...
1 февраля 2025 в 00:03
Фотоотчет — акция «Блокадная Ласточка» старшая группа
1 февраля 2025 в 00:00
МААМ в соцсетях
   |
