 | Назифа Ласынова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа логопеда. Логопедия
|
Логопедическое развлечение «Поле чудес» ( для детей подготовительной группы) Составила: логопед Петраченко Мария Олеговна Речевое развлечение «Поле чудес» ( подготовительная группа) Программное содержание. Продолжать работу над развитием и коррекцией связной... |
|
«Здоровьесберегающие технологии в логопедической работе с детьми с ОВЗ» Проблема речевого развития детей дошкольного возраста на сегодняшний день особенно актуальна, так как в настоящее время наблюдается тенденция роста детей с различными речевыми нарушениями.... |
|
Мимика нужна человеку не только для выражения эмоций. Она играет важную роль в формировании правильного произношения. Мимическая гимнастика – неотъемлемая составляющая занятий по постановке или коррекции произношения у дошкольников. Чтобы упражнения для мимики... |
Работа логопеда. Логопедия
|
Цель: предоставление, обобщение, систематизация и распространение личного педагогического опыта для педагогов. Задачи: 1. Способствовать созданию условий для профессионального развития педагога, в ходе которого приобретается опыт по формированию речевых упражнений... |
|
Контроль за выполнением домашнего задания позволяет поддерживать тесную взаимосвязь между логопедом, воспитателями группы и родителями, общей целью которых является успешная коррекция речи ребёнка и всесторонняя подготовка его к обучению в школе. Что необходимо... |
|
Задача взрослого - открыть ребёнку то необыкновенное, что несёт в себе книга, то наслаждение, которое доставляет погружение в чтение. Взрослый, чтобы при-влечь к книге ребёнка, должен сам любить литературу, наслаждаться ею как искус-ством, понимать сложность, уметь... |
|
Для того, чтобы правильно произнести шипящие [Ш], [Ж], язык должен занять определенное положение в ротовой полости. Он непременно широкий, передний край языка поднят вверх и образует щель с твердым нёбом возле верхних передних резцов, боковые края языка плотно... |
|
Чтобы правильного произносить звук Ц, кончик языка нужно упереть в нижние резцы, а его спинку выгнуть, чтобы она соприкасалась с верхним нёбом. В момент выдоха между языком и нёбом образуется щель, а кончик языка отдаляется от зубов, усиливая струю воздуха. Нарушая... |
|
1. АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА. Важную роль в формировании правильного произношения звуков играет чёткая, точная, координированная работа артикуляционного аппарата ( губ, языка, нижней челюсти, мягкого нёба. Для выработки полноценных движений губ, языка, челюсти... |
|
Работая с детьми, мы видим, что в последнее время наблюдается рост числа детей, имеющих нарушения в развитии различной нозологии. Обследуя детей, можем выделить, как одно из часто встречающихся нарушений, это нарушения речевого развития. Работая с детьми... |
Популярное из нового
20 ноября во всем мире отмечают Всемирный день ребенка |
18 ноября день рождения у Деда Мороза! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий новогоднего утренника для детей 4–5 лет...
16 ноября 2024 в 19:11
Значение проектной деятельности в развитии детей среднего...
16 ноября 2024 в 19:11
Занимательные задачки
16 ноября 2024 в 19:06
Речевые игры «В мире звуков и слов» для детей...
16 ноября 2024 в 18:59
Сценарий утренника Осени в старшей группе
16 ноября 2024 в 18:56
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Звуковая культура речи: работа со звуками [ж]и[ш]»](/upload/zoloto/1790323.jpg)
