 | Зоя Георгиевна Коляда. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Заучивание стихотворений с использованием мнемотаблиц
 |
|
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Заучивание стихотворения А. Плещеева «Осень наступила» Цель: заучивание стихотворения А. Плещеева «Осень наступила». Задачи: Образовательные: расширить знания детей об осени, ее основных приметах и признаках,... |
|
Цель: закреплять умение детей пользоваться мнемотаблицами при заучивании стихотворений. Задачи: Обучающие: 1. Познакомить детей со стихотворением С. Маршака «Апрель». 2. Способствовать формированию умения запоминать стихотворение, читать его с интонацией, с опорой... |
Заучивание стихотворений с использованием мнемотаблиц.
 |
|
Цель: продолжать знакомить детей с жизнью птиц; научить запоминать стихотворение по схемам-рисункам. Задачи: Образовательные: приобщать детей к поэзии, учить слушать стихотворение, отвечать на вопросы. Развивающие: развивать у детей умение с помощью графической... |
|
Цель: развитие умения дошкольников заучивания стихотворения посредством мнемотехники. Задачи: - Образовательные: формировать умение слушать и понимать услышанное, учить стихотворение и выразительно его рассказывать, формировать интерес к художественной литературе,... |
|
Для ребёнка речь — важнейшее средство связи с окружающим миром, взаимодействия, развития мышления, источник информации. Развитие языка и речи является неотъемлемой частью психического развития. Леонид Чу тко Детей с речевыми нарушениями рассматривают как группу... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Абакана «Детский сад «Жаворонок» План работы по самообразованию по развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста «Использование приема мнемотехники, как средство заучивания... |
|
Цель: формировать способность произвольного запоминания, используя мнемотаблицу. Задачи: Коррекционно-образовательные: - учить ребёнка четко произносить звук Л , дифференцировать звуки Л, Л , - формировать фонематические процессы; - определять место звука в слове;... |
|
Программные задачи: 1. Практиковать в разучивании стихотворения с опорой на мнемотаблицу. 2. Развивать вербальную память. 3. Воспитывать умение слушать ответы товарищей, оценивать их. Словарная работа: активизация: овца, ягненок обогащение: отара, чабан, овчарня... |
Календарь
|
27 января 2025 понедельник
Мы помним твой подвиг, Ленинград!
 День освобождения Красной армией крупнейшего "лагеря смерти" (Освенцима)
Вольфганг Амадей Моцарт - композитор гений!
День малахитовой шкатулки 28 января 2025 вторник
День лего-конструирования!
 Знакомимся с художником Куинджи |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Урок ИЗО «Букет для мамы»
26 января 2025 в 23:33
Конспект занятия во второй младшей группе «Насекомые»
26 января 2025 в 23:24
Конспект занятия-забавы для детей раннего возраста «Веселый...
26 января 2025 в 23:22
Презентация проекта «Подвижные игры для детей младшего...
26 января 2025 в 23:18
Нравственное воспитание дошкольников в семье
26 января 2025 в 23:18
МААМ в соцсетях
   |
