 | Наргиза Бактиярова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дисграфия и дислексия. Профилактика и коррекция
|
Профилактика нарушений письменной речи ( дисграфии) у дошкольников Коррекция дисграфий наиболее успешна при раннем ее начале, а профилактика – еще более эффективная мера, позволяющая предупредить развитие данного нарушения, дисграфии. Для того, чтобы верно оценить... |
|
Процесс письма обеспечивается согласованной работой четырёх анализаторов: речедвигательного, речеслухового, зрительного и двигательного. Процесс письма представляет собой ряд операций: -определить последовательность звуков в слове; -уточнить звуки и перевести их... |
|
Основная причина такого нарушения как дисграфия - несформированность высших психических функций ( зрительного анализа и синтеза; пространственных представлений; дифференциации звуков речи; фонематического и слогового анализа и синтеза; деления предложений на... |
Дисграфия и дислексия. Профилактика и коррекция
|
Таблица 1. А В С Ж З И Л М Н О Р С У Ф Х Ш Ы Щ Э а О Ж З Ш З Л В У С Э С Э Щ Ф Ж а Щ а Р ы У Ш Таблица 2. Чем отличается эта таблица от первой? Если в первой были только те звуки, которые при произнесении можно петь, интонировать, то в этой таблице неинтонированые... |
|
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №14» комбинированного вида Подбор игр и упражнений по развитию пространственного восприятия для профилактики дисграфии и дислексии. Выполнила: Учитель-логопед Касаткина Мария... |
|
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО КОРРЕКЦИИ ДИСГРАФИИ на почве нарушения языкового анализа и синтеза ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 2 КЛАССА Логопедическая тема: развитие фонетико-фонематических процессов на материале слов различной слоговой структуры. Грамматическая тема: Звуки и буквы.... |
 |
|
Конспект занятия по коррекции акустической дисграфии на тему: "Дифференциация звуков и букв Г–К на письме". Цель: Дифференциация звуков и букв Г–К на письме Задачи: Коррекционно- развивающие: развивать фонематический слух, анализ и синтез;... |
|
Комплекс занятий по профилактике дисграфии на основе нарушений языкового анализа и синтеза. Занятие 1. Тема: Звуко-буквенный анализ и синтез слов. Цель: Развитие фонематического анализа и синтеза, фонематического восприятия. Задачи: Вспомнить вместе с детьми... |
|
Одной из самых актуальных для школьного обучения проблем остается проблема нарушений письменной речи ( дисграфия. Теперь заглянем школьнику в тетрадь. О наличии дисграфии говорят такие ошибки: - пропуск букв и слогов ( упала-упла, бабочка-бачка, огромный город –... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Семинар-практикум «Современные подходы к патриотическому...
27 ноября 2024 в 13:22
Поисково-познавательная деятельность. Человек, рукотворный...
27 ноября 2024 в 13:17
Лепка и ее значимость
27 ноября 2024 в 13:14
Занятия психолога в группе детей с ЗПР «Домашние животные»
27 ноября 2024 в 13:13
Релаксационные мероприятия с педагогами, для профилактики...
27 ноября 2024 в 13:12
МААМ в соцсетях
   |
