 | Ксения Дуняшева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ЗПР. Задержка психического развития
|
Тематический план работы по эмоционально – волевому развитию детей с задержкой психического развития посредством нетрадиционных техник изобразительной деятельности. Использование нетрадиционных техник рисования на коррекционных занятиях «Развитие... |
|
Задачи: Коррекционно-образовательные: активизировать словарь по теме ( названия частей тела и лица, действия, ими производимые) ; закреплять в самостоятельной речи навыки согласования числительных с существительными; упражнять в подборе слов с противоположным... |
|
«Методы и приёмы коррекционно-развивающего воздействия на эмоциональную сферу школьников с нарушением интеллекта» Проблема сохранения жизни и здоровья учащихся актуальна в нашей школе. Помимо снижения интеллекта, для учащихся характерны и серьёзные нарушения... |
ЗПР. Задержка психического развития
|
Индивидуальный образовательный маршрут воспитанника старшей группы в ДОУ разработан учителем - дефектологом на основе адаптированной образовательной программы для ребенка с нарушением интеллекта с учетом диагноза воспитанника по результатам заключения и рекомендации... |
|
Тема – «Моё настроение». Категория детей – дети 4-5 лет с ЗПР, комбинированная группа, 3 блок. Количество детей – 10 детей, 5 детей с ЗПР. Период, нарушение: Октябрь, 1 неделя; Нарушено проявление эмоций. Направление работы: Различение, осознание, дифференциация... |
|
/под музыку на площадку входят дети и садятся на стульчики/ /входит Лето/ Лето: Здравствуйте ребята и взрослые! Я -Лето жаркое, с радостью зашла, чтобы посмотреть на вас, как вы выросли, загорели и окрепли. И вижу, что лето вы проводите хорошо! Приглашаю вас в... |
|
Развлечение для детей на 1 сентября -День Знаний «Праздник Знаний с Карлсоном" / под музыку дети вышли на площадку в сопровождении ведущей и соведущей, сели на стульчики/ Ведущая: Рада приветствовать взрослых и детей! Ребята, сегодня у нас удивительный и... |
|
«Ириска веселит ребят» /дети сидят на стульчиках на площадке. Под музыку вбегает девочка-клоун Ириска/ Ириска: Эй, мальчишки, эй, девчонки! Вас приветствую, ура! Что сидите вы в сторонке? Веселится нам пора! Становитесь в хоровод - - музыка нас всех зовет!... |
|
Авторы Белова Е. Р. – музыкальный руководитель и Морозова И. Е. – учитель - дефектолог Цель. Через музыкальные образы и средства музыкальной выразительности добиваться формирования у детей двигательных качеств и умений. Задачи. Развивать пластичность, гибкость,... |
|
Развлечение для детей «Волшебный зонтик Лисы» /дети сидят на стульчиках на площадке. Под музыку входит Лиса, в руках у неё сложенный зонтик/ Лиса: Здравствуйте взрослые, здравствуйте дети! Известно, что в сказку хотят все на свете! С моим зонтиком волшебным,... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о проведении тематического дня в старшей группе...
11 октября 2024 в 05:00
Конспект занятия по развитию речи «Письмо из сказочного...
11 октября 2024 в 03:03
Конспект музыкально-образовательной деятельности в младшей...
11 октября 2024 в 02:53
Организованная образовательная деятельность по...
11 октября 2024 в 02:21
Фотоотчет об изготовлении стенгазеты к Международному Дню...
11 октября 2024 в 01:43
МААМ в соцсетях
  |
